Under utbildningen genomförs projektuppgifter som speglar ingenjörsarbetets bredd från idéskapande, via konstruktion/systemutveckling och implementering, till teknikens användning.

Teknisk kunskap och ingenjörstänkande (Matematiska, naturvetenskapliga och teknikvetenskapliga kunskaper)

• Utbildningen ska ge förmåga att tillämpa och delta i utveckling av modern ingenjörsteknik med utgångspunkt från en matematisk naturvetenskaplig modellsyn
• En högskoleingenjörsexamen från LiTH skall ge en bred utbildning inom teknikområdet med en tydlig fördjupning inom en inriktning/profil
• Studenterna ska väl förberedas för studier på avancerad nivå samt vara orienterade om aktuell forskning inom området
• Utbildningen skall ge kunskaper och färdigheter inom grundläggande byggnads- och samhällsplanering, matematik, byggfysik, miljö, mätningsteknik, geoteknik, konstruktion, anläggnings-, produktions- och installationsteknik samt fördjupande kunskaper inom något av områdena byggteknik, visualisering eller bygglogistik.
• BI-ingenjören ska förberedas för yrkesverksamhet inom områden som projektering, produktion och förvaltning av byggnader och anläggningar med yrkesroller som exempelvis arbetsledare, projektledare, konstruktör, kalkylator och planerare.

Individuella och yrkesmässiga färdigheter och förhållningssätt
Utbildningen skall ge

• träning i att identifiera och formulera problem samt inhämta de ytterligare kunskaper som erfordras för dess lösning
• förmåga att modellera och analysera tekniska system på ett ingenjörsmässigt sätt
• förmåga att genomföra experiment och laborationer inom teknikområdet
• kunskaper och färdigheter inom icke tekniska ämnen av betydelse för yrkesverksamheten
• förmåga att ta initiativ och på ett självständigt och kreativt sätt bidra till användning av ny teknik samt förmåga att se sin egen roll i detta arbete med avseende på yrkesetik, ansvar och pålitlighet

Förmåga att arbeta i grupp och att kommunicera
Utbildningen skall ge träning i att

• samverka och kommunicera med såväl tekniker som icke tekniker
• använda facklitteratur och facktermer på engelska
• initiera, planera, leda och utvärdera grupparbeten eller projekt

Identifiering, utveckling, realisering och drift av tekniska system med hänsyn till affärsmässiga och samhälleliga behov och villkor
Utbildningen

• syftar till att uppehålla och utveckla den kompetens som fordras för att effektivt och tidsenligt utnyttja teknik i samhällets och individens tjänst
• skall ge kännedom om sambandet mellan den naturvetenskapliga och tekniska utvecklingen och människans livsmiljö
• skall ge insikt om affärsmässiga och företagsmässiga villkor
• skall ge kunskaper om och förmåga att delta i alla faser av utveckling och införande av ny teknik, d.v.s. att kunna specificera krav, planera, utveckla, realisera, driftsätta och underhålla tekniska system

Programmet består av obligatoriska och valbara kurser. Programmet avslutas med ett examensarbete, omfattande 16 högskolepoäng, som presenteras och försvaras vid ett förannonserat seminarium.

I programplanen finns angivet vilka kurser som är obligatoriska (o) eller valbara (v) för respektive termin. Programnämnden bestämmer vilka kurser som skall vara obligatoriska och vilka som för skilda studerandegrupper inom utbildningen utgör valbara alternativ.

För högskoleingenjörsutbildningarna finns ett gemensamt utbud av valbara kurser, avsett att ge möjlighet till fördjupning eller breddning inom områdena matematik, hållbar utveckling, språk, ekonomi och människa-teknik-organisation.

Kurser kan innehålla moment som medför kostnader för studenten.

Kunskaperna i kursen byggmekanik och hållfasthetslära utnyttjas under andra året i konstruktionskurser till att dimensionera konstruktioner, så att de kan bära upp förekommande laster. Andra året behandlar även hur markförhållanden klarläggs, regnvatten och avlopp hanteras och gator och vägar projekteras.

Tredje året innehåller installationsteknik, produktionsteknik, organisation, juridik, kostnadsberäkningar, datorstödd byggprojektering, bygglogistik, drift och underhåll, visualisering och styrning, av byggprojekt. Programmet erbjuder också breddning inom ämnen som miljö, ekonomi och juridik.

• Inför termin 4 skall 45 högskolepoäng vara avklarade.

• programmets obligatoriska kurser
• valbara kurser samt examensarbete så att kravet på 180 hp uppfylls
• 90 hp inom huvudområdet varav minst 18 hp kurser på G2-nivån
• 24 hp matematik
• examensarbete omfattande minst 16 hp på G2-nivån (eller motsvarande) examinerat vid Tekniska högskolan vid Linköpings universitet
• I examen får ingå 8 hp valfria kurser under förutsättning att det inte föreligger något överlapp av kursinnehållet med någon annan kurs i examen.

För studier utomlands inom tekniska högskolans utbytesprogram görs en helhetsbedömning att motsvarande nivå uppnåtts. Detta innebär inga specifika kurskrav, kurserna skall läsas i linje med programmets inriktning.

Kurser som överlappar varandra innehållsmässigt får ej ingå i examen samtidigt. Om kurser delvis överlappar varandra kan del av kurs få räknas in. Beslut av dessa fall görs av programnämnden.

Examensbenämningar är Högskoleingenjör i byggnadsteknik och Teknologie kandidat i byggteknik.