| TEIO89 |
Innovation och entreprenörskap - projektkurs, 12 hp
/Innovation and Entrepreneurship - Project Course /
För:
DPU
I
Ii
IND
|
| |
Prel. schemalagd
tid: 36
Rek. självstudietid: 284
|
| |
Utbildningsområde: Teknik
Huvudområde: Industriell ekonomi Nivå (G1,G2,A): A
|
| |
Mål:
IUAE-matris
Kursens syfte är att förmedla kunskaper och färdigheter, samt utveckla studenternas förhållningssätt i innovationsledning. I normalfallet löser studenterna verkliga utmaningar i innovativa verksamheter i små såväl som stora företag och från företagsövergripande nivå till projektnivå, i projektform. Efter genomgången kurs förväntas studenten ha nått följande lärandemål:
- Identifiera, välja, och analysera en situationsspecifik problemställning inom innovationsledning eller entreprenörskap
- Ha förmåga att formulera och strukturera teoretiskt relevanta frågeställningar med utgångspunkt i den aktuella problemställningen
- Kunna välja och tillämpa utredningsverktyg i en verklig problemställning.
- Behärska kommunikation av resultaten i projektarbetet skriftligen såväl som muntligen och under olika faser av projektet.
- Vara förtrogen med kritisk granskning och värdering av eget och andra studenters arbeten.
|
| |
Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan)
Innovationsledning, Avancerad projektverksamhet, Innovativt entreprenörskap
OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.
|
| |
Organisation:
Ett mindre antal föreläsningar och/eller seminarier ger grunder i forskningsmetodik och analys, lämpliga för att tillämpas för att studera frågor inom innovationsledning och entreprenörskap. Studenterna delas in i mindre projektgrupper. Dessa grupper arbetar med ett större projekt med ett företag som uppdragsgivare. Varje projekt tilldelas en handledare från institutionen. Några projektgrupper bildar tillsammans en så kallad basgrupp, som vid ett antal seminarier diskuterar forskningsmetodiska frågor samt presenterar och diskuterar sina projekt med varandra. Inom basgrupperna opponerar man även på varandras arbeten i syfte att träna en kritisk och konstruktiv granskning av utredningar och akademiska rapporter inom innovationsledning.
Kursen pågår hela höstterminen.
|
| |
Kursinnehåll:
- Forskningsmetodik
- Fördjupning inom olika delar av innovationsledning såsom innovativa entreprenöriella verksamheter, innovationsledning i etablerade företag, projektledning av innovativ verksamhet, open innovation, ledning av produktutveckling etc.
- Rapportskrivningsmetodik, presentation och opposition.
- Tillämpa ett kritiskt förhållningssätt.
|
| |
Kurslitteratur:
Bok som behandlar forskningsmetodik
Specifik litteratur kopplad till respektive projekt.
|
| |
Examination: |
PRA1
UPG1
|
Projektarbetet i grupp (U,3,4,5)
Individuella uppgifter (U,G)
|
9 hp
3 hp
|
| |
|
Kursens betyg grundas på resultaten på de olika examinationsmomenten. Projektarbetet bedöms utifrån huvudkriterierna logik / röd tråd och trovärdighet, vilket omfattar:
- Att problemet är tydligt presenterat och problematiserat, samt att specifika frågeställningar är tydligt motiverade.
- Att den teoretiska förankringen för den aktuella problemställningen motiveras, presenteras och tillämpas på ett för problemställningen relevant vis
- Att metoder och angreppssätt motiveras, och kan bedömas som lämpliga och tillämpas på ett lämpligt vis.
- Att slutsatserna kan bedömas som trovärdiga och är en logisk följd av det arbete som presenteras.
|