| TDDD30 |
Avancerad programutvecklingsmetodik, 4 p
/
6 hp
/Advanced Software Engineering/
För:
C
D
IT
SEM
|
| |
Prel. schemalagd
tid: 20
Rek. självstudietid: 140
|
| |
Utbildningsområde: Teknik
Ämnesgrupp: Datalogi, Datateknik Nivå (A-D):D
Huvudområde: Datateknik, Datavetenskap, Informationsteknologi Nivå (G1,G2,A): A
|
| |
Mål:
Efter genomgången kurs skall studenten kunna:
- förklara och exemplifiera avancerade koncept inom området storskalig programvaruutveckling
- inhämta, analysera och diskutera innehållet i tekniska och vetenskapliga artiklar
- skriva en sammanfattning av ett valt teknikområde
|
| |
Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) Programutvecklingsmetodik, alt båda kurserna Programutvecklingsmetodik teori och Programutvecklingsprojekt i ett helhetsperspektiv. Grundkurs i matematisk statistik.
OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.
|
| |
Organisation: Relevanta koncept gås igenom och diskuteras på en seminarieserie. Varje student väljer ett ämne i samråd med examinator och skriver en självständig sammanfattning på engelska. Handledning förmedlas dels individuellt och dels vid några seminarier.
|
| |
Kursinnehåll: Marknads-driven kravhantering, formella metoder för kravspecificering, programvaruunderhåll, återanvändning, programvarumetriker, modeller för prediktion av programvarans kvalitet och kostnad, domän-orienterad programvaruutveckling, verktyg för utvecklingsprocesser, empiriska forskningsmetoder, professionalism och etik.
|
| |
Kurslitteratur: Artiklar som laddas ner från bibliotekets databaser. Utdrag ur bokkapitel.
|
| |
Examination: |
TEN1 UPG1
|
Skriftlig tentamen (U,3,4,5) Inlämningsuppgift (U,3,4,5) |
3 hp 3 hp
|
| |
|
(Då båda momenten är godkända blir totalbetyget för kursen det aritmetiska medelvärdet av betygen. Avrundning sker till närmaste heltal. Vid en decimaldel på exakt 0,5 sker avrundning uppåt)
|