| NFYC73 |
Analytisk mekanik, 5 p
/Analytical Mechanics/ |
||
Prel. schemalagd
tid: 54 |
|||
|
Utbildningsområde: Naturvetenskap Ämnesgrupp: Fysik Nivå (A-D):C |
|||
|
Mål:
Kursen beskriver hur variationsprincipen används för att behandla problem inom mekaniken. Den klarlägger teorins struktur och är grunden för en fördjupad förståelse av klassisk mekanik samt även kvantmekanik och statistisk mekanik. Den analytiska mekaniken är också en effektiv metoder att behandla tekniskt svårare problem inom mekaniken. |
|||
| Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) Genomgången NFYA34 Mekanik, NFYB43 Atom- och kärnfysik och NMAC51 Fysikens matematiska metoder I. OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande. |
|||
| Påbyggnadskurser NFYD65 Kvantdynamik och NFYD73 Relativitetsteori. |
|||
| Organisation: Kursen består av föreläsningar och räkneövningar i anslutning till dessa. |
|||
| Kursinnehåll: Mekanikens variationsprinciper, Lagranges ekvationer, Hamiltons princip och Hamiltons rörelseekvationer, teori för små svängningsrörelser, analytisk behandling av centralkraftsproblem, Hamiltons beskrivning av mekanik, kanonisk transformation, Hamilton-Jacobi teori, introduktion för analytisk mekanik av kontinuerliga system. |
|||
| Kurslitteratur: Goldstein H., Poole Ch., Safko J.: Classical Mechanics, Addison & Wesley, tredje upplagan, 2001 (valda delar). |
|||
| Examination: | |||
| TEN2 UPG1 |
En skriftlig tentamen med teorifrågor och problemlösningar (U,G,VG) Inlämningsuppgifter eller skriftlig tentamen (U,G,VG) |
3 p 2 p |
|
Undervisningsspråk är Engelska.
Institution: IFM.
Studierektor: Magnus Boman
Examinator: Irina Yakymenko
Länk till kurshemsida på kursgivande institution
Ansvarig utbildningsnämnd: UNMN
Engelsk kursplan
Om inget annat anges ovan gäller betygsskala enligt avsnitt a8.5 i de gemensamma bestämmelserna.
Kursplanen gäller för 2004.
 |
||||||
| ||||||