| TEIO13 |
Ledarskap och industriellt förändringsarbete, 4 p
/
6 hp
/Leadership and Organizational Change/ |
|||
Prel. schemalagd
tid: 36 |
||||
|
Utbildningsområde: Teknik Ämnesgrupp: Industriell ekonomi, Industriell organisation Nivå (A-D):D Huvudområde: Industriell ekonomi Nivå (G1,G2,A): A |
||||
|
Mål:
Efter kursen ska studenten
|
||||
| Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) TEIO60 Industriell organisation, grundkurs eller motsvarande relevanta kunskaper om allmänna modeller och teorier om organisation. OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande. |
||||
| Påbyggnadskurser TEIO45 Teknikföretagens organisationutveckling och tillväxt, TEIO55 Avancerad projektverksamhet, TEIO25 Entreprenörskap och industriell dynamik |
||||
| Organisation: Kursen är uppbyggd kring föreläsningar, seminarier, rapportskrivande och avslutningsvis ingår en muntlig tentamen. Föreläsningarna syftar till att förmedla kunskaper om olika aspekter av ledarskap, styrning av företag samt industriellt förändringsarbete. Avsikten är att öka deltagarnas insikter och förståelse för de organisatoriska förutsättningar som finns i företagen och som skapar både möjligheter och hinder för utövandet av chefskap och ledarskap. Organisationen och ledarnas roll analyseras utifrån flera teoretiska perspektiv och de praktiska konsekvenserna för organisationen, medarbetarna och ledarna belyses såväl teoretiskt som praktiskt genom att relevanta ledarskaps- och förändringsfrågor diskuteras. Under kursen genomförs en "konferensdag" där deltagarna skall arbeta med fördjupning av sina insikter i ledarskap genom bland annat presentationer av artiklar och deltagande i relationsövningar. Vi ser organisationer som befolkade sociala system. Av detta följer att fokus ligger på människorna och deras förutsättningar att verka i organisationer. Med andra ord är kursen inte normativt orienterad. Kursen kommer till sin karaktär att vara problematiserande och huvudsakligen teoretiskt orienterad. För att levandegöra kursen och ledarskapsområdet kommer ett antal personer med praktisk ledarskapserfarenhet att medverka, huvudsakligen i seminarie- och föreläsningsform. Dessutom använder vi gruppövningar för att visa på ett antal intressanta fenomen kring ledarskap. �-vningarna är föremål för teoretiskt anknutna tolkningar. |
||||
| Kursinnehåll: Kursen syftar inte i första hand till att utbilda deltagarna till att vara ledare eller i den ädla konsten i utövandet av ledarskap i praktiken. För oss i kursledningen innebär ledarskapsutveckling en personlig utveckling i en livslång process i växelverkan mellan teori och praktisk erfarenhet. Vår avsikt är att öka deltagarnas insikter och förståelse för de organisatoriska förutsättningar som finns i företagen och som skapar både möjligheter och hinder för utövandet av chefskap och ledarskap. Allt fler företag strävar efter att utveckla strukturer, ledningssätt, och arbetsformer för att tydligare fokusera ledtider, kvalitet och ekonomi. Lösningen i många fall är ett arbetssätt som allt mer har en gränsöverskridande karaktär såväl inom produktions- som produktutvecklingsverksamheten. Sådana arbetsformer ställer annorlunda krav på ledningsfunktion. Kursens övergripande syfte är att öka studenternas förmåga och kunskap att förstå vad sådana gränsöverskridande arbetssätt innebär för de anställda, för ledningsfunktionen såväl som för förändringsarbetet. Vi ser organisationer som befolkade sociala system. Av detta följer att fokus ligger på människorna och deras förutsättningar att verka i organisationer. Med andra ord är kursen inte normativt orienterad. Kursen kommer till sin karaktär att vara problematiserande och huvudsakligen teoretiskt orienterad. För att levandegöra kursen och ledarskapsområdet kommer ett antal personer med praktisk ledarskapserfarenhet att medverka, huvudsakligen i seminarie- och föreläsningsform. Dessutom använder vi gruppövningar för att visa på ett antal intressanta fenomen kring ledarskap. �-vningarna är föremål för teoretiskt anknutna tolkningar. |
||||
| Kurslitteratur: Howell, Jon P. & Costley, Dan L. (2001) Understanding Behaviors for Effective Leadership. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall. |
||||
| Examination: | ||||
| PRA1 UPG1 MUN1 |
Konferensdag och reflektion av handledningsuppgiften (U,G) En skriftlig rapport (U,3,4,5) Muntlig tentamen (U,3,4,5) |
- p - p - p |
/ / / |
1,5 hp 2 hp 2,5 hp |
Undervisningsspråk är Svenska/engelska.
Institution: EKI.
Studierektor: Nicolette Lakemond
Examinator: Nicolette Lakemond
Länk till kurshemsida på kursgivande institution
Ansvarig programnämnd: IndEk&Logistik
Engelsk kursplan
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ingår i kursen skall därför genomföras med kursplanen som utgångspunkt.
Om inget annat anges ovan gäller betygsskala enligt avsnitt a8.5 i de gemensamma bestämmelserna.
Kursplanen gäller för 2008 enligt beslut av ansvarig programnämnd/fakultetstyrelse.
 |
||||||
| ||||||