|
|
| |
| KURSPLAN |
| Läsningens o skrivningens didaktik - möjligheter och hinder i läs- o skrivutvecklingen (del II), 5p |
| |
Kurskategori Fristående kurs
Huvudområde
Ämnesområde Pedagogik - PEA
|
|
Kurskod |
|
LKDB15 |
|
| Mål |
| Kursens syfte är att den studerande skall fördjupa de kunskaper om läsning och skrivning och läs- och skrivutveckling som förvärvats under kursen "Läsningens och skrivningens didaktik - Läs- och skrivprocess, utveckling och lärande" Del I. Den studerande skall utveckla en reflekterande hållning när det gäller skriftspråkets roll som ett redskap i skolans lärande och i vardagslivet. Vidare skall studenten orientera sig om hinder för skriftspråklig utveckling. |
| Kursinnehåll |
| I kursen behandlas den fortsatta läs- och skrivutvecklingen relaterat till teorier om läs- och skrivprocesser. I kursen diskuteras och analyseras olika betingelser för en gynnsam skriftspråklig utveckling, som t ex förutsättningar för att tillgodogöra sig texter av olika genrer samt vidareutveckling av förmågan att uttrycka sig i skrift. Vidare studeras och problematiseras olika faktorer som kan utgöra hinder i det skriftspråkliga lärandet och utvecklingen. Konsekvenser av läs- och skrivsvårigheter och olika definitioner av svårigheter studeras. |
| Undervisning/Arbetsformer |
| I kursen ingår föreläsningar, grupparbeten, seminarier, fältstudier och individuell skriftlig produktion. Arbetet med de i kursen ingående uppgifterna sker både individuellt och i grupp. |
| Examination |
Examination sker fortlöpande genom redovisning av såväl individuella som gruppvis genomförda kursuppgifter och aktivt deltagande i seminarier.
Studerande som ej blivit godkänd vid ordinarie examinationstillfälle erbjuds normalt ytterligare fyra extra tillfällen enligt denna kursplan, varav ett i nära anslutning till det första examinationstillfället.
Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.
Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg. |
| Förkunskap |
Genomgången kurs "Läsningens och skrivningens didaktik - Läs- och skrivprocess, utveckling och lärande" del I. |
| Betyg |
| På kursen ges betyget Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd |
| Kursbevis |
| Kursbevis utfärdas av Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap efter begäran av den studerande. Begäran om bevis ska göras på särskild blankett som finns att hämta på Centrala studerandeexpeditionerna eller via http://www.liu.se/gf/studc/examen/ . Blanketten lämnas till StudentCentrum. |
| Kurslitteratur |
|
Lista över kurslitteratur fastställs av ansvarig institution/motsvarande. |
| Övrigt |
Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas. |
| |
Läsningens o skrivningens didaktik - möjligheter och hinder i läs- o skrivutvecklingen (del II)
The Pedagogy of Reading and Writing - Possibilities and Obstacles in Literacy Development (Part II) |
| |
| Kursansvarig är:
IBV - Institutionen för beteendevetenskap |
| |
|
|
|
|
|
| Dnr: 104/05-41 |
|
Kurskod: LKDB15 |
|
|
|
| |
|
Provkoder: (se
förteckning i
LADOK) |
|
|
|
| Ämne: Pedagogik - PEA |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| Nivå |
|
Utbildningsnivå |
|
|
Ämneskod |
|
Utbildningsområde |
|
| B |
|
|
|
|
PEA |
|
SA |
|
|
Fastställd av beredningsgruppen för fastställande av kursplaner 2005-02-23 på delegation av nämden för utbildningsvetenskap.
|
|
|
