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SYLLABUS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Teoría y política macroeconómica: Suecia, 7,5 ECTS Credits | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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AIM OF THE COURSE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
OBJETIVO Al término del curso el estudiante debe: - Poder realizar un análisis integrado de la coyuntura económica de una economía de mercado, en particular de la economía sueca, después de haber profundizado sus conocimientos sobre como se construye un modelo macroeconómico, basado en las condiciones de equilibrio de los mercados de bienes, financieros y de trabajo. |
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CONTENTS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CONTENIDO La construcción del modelo tiene su punto de partida en el instrumento básico para análisis de coyuntura de corto plazo, i.e. el modelo IS-LM basado en los mercados de bienes y financieros. La incorporación del mercado de trabajo conduce a un modelo que permite el análisis de coyuntura de mediano plazo, i.e. el modelo AS-AD basado en los mercados de bienes, financieros y de trabajo. La contrucción del modelo termina con un corta introducción al modelo básico de crecimiento económico, i.e. el modelo Solow. Aplicaciones y ejemplos de este modelo resultan en una introducción a la economía sueca: cuentas nacionales, política fiscal y monetaria, crecimiento económico etc. |
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TEACHING | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ENSENANZA La enseñanza comprende Clases, dónde se presentan teorías e instrumentos macroeconómicos centrales, y Laboratorios, pequeños grupos de trabajo dónde el estudiante tiene la oportunidad de entrenar sus habilidades y conocimientos para resolver y analizar problemas y cuestiones macroeconómicas y también desarrollar sus técnicas de presentación. Idioma de instrucción: Espanol. |
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EXAMINATION | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EVALUACIÓN Participación activa y obligatoria en los Laboratorios. Examen escrito en sala. El estudiante que no aprueba el curso por segunda vez tiene el derecho de solicitar que otro profesor sea el examinador. El que es aprobado no tiene derecho a realizar nuevos examenes para subir la calificación. Students who have passed an examination may not retake it in order to improve their grades. |
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ADMISSION REQUIREMENTS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PREREQUISITOS Para partcipar en el curso es necesario tener aprobado el primer curso de macroeconomía. Además el estudiante debe tener español como lengua materna, haber estudiado dos años en el “Internationella ekonomprogrammet, inriktning Spanska” o haber estudiado (y aprobado) mínimo de 30hp en el area de lengua española (o equivalente). |
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GRADING | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The course is graded according to the ECTS grading scale A-F | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CERTIFICATE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
COURSE LITERATURE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The course literature is decided upon by the department in question. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
OTHER INFORMATION | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Planning and implementation of a course must take its starting point in the wording of the syllabus. The course evaluation included in each course must therefore take up the question how well the course agrees with the syllabus. The course is carried out in such a way that both men´s and women´s experience and knowledge is made visible and developed. |
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