Linköpings tekniska högskola

2006

HÖGSKOLEINGENJÖRSUTBILDNING I MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK 120 POÄNG

/Bachelor of Science in Media and Communication Engineering/

c19 PROGRAMSPECIFIK UTBILDNINGSPLAN

För studerande antagna till hösten 2005 eller senare gäller:

c19.1 Mål

Allmänna mål för grundläggande högskoleutbildning (Högskolelagen 1 kap. 9 §).

Särskilda mål för höskoleingenjörsexamen (Högskoleförordningen, bilaga 2.15).

För högskoleingenjörsutbildningen i media- och kommunikationsteknik gäller föjande lokala mål:
Efter avklarad utbildningen ska studenterna:

• kunna delta i och leda arbete i projektform enligt erkänd projektstyrningsmodell
• ha genomfört projektuppgifter som speglar ingenjörsarbetets bredd från idéskapande via konstruktion/systemutveckling och implementering till teknikens användning (CDIO)
• ha genomfört muntliga presentationer och skrivit tekniska rapporter samt inom dessa moment fått professionell återkoppling på utförda prestationer
• kunna utveckla nya, innovativa medie- och kommunikationstjänster som stöder en föränderlig mediemarknad, med ett ingenjörsmässigt angreppssätt och med hjälp av befintlig och ny teknik
• behärska verktyg och tekniker för avancerad elektronisk publicering
• kunna tillämpa och värdera metodik för användarinriktad utveckling av distribuerade tjänster
• kunna presentera och visualisera information effektivt, specifikt i små gränssnitt
• kunna utnyttja kommunikationssystemens möjligheter samt vara medveten om dess begränsningar i samband med applikationsutveckling
• ha en god teoretisk bas i de viktiga ingenjörsämnena matematik och programmering, samt på egen hand kunna ta till sig ytterligare kunskap inom dessa områden.

Utbildningen skall förbereda för yrkesverksamhet inom ett brett fält av teknikområden såsom medieproduktion, mobil kommunikation, informationsteknik och mjukvaruutveckling i olika former.

c19.2 Gemensamma bestämmelser

Gemensamma bestämmelser för utbildningsprogrammen finns sammanställda i avsnitten b1-b6.

Examensfordringarna finns i avsnitt b1.2.3.

c19.3 Programmets uppläggning

Enligt gällande läro- och timplan.

c19.4 Bestämmelser för uppflyttning till de högre årskurserna

c19.4.1Motivering till bestämmelserna

Erfarenheterna visar att det är av stor betydelse för framgångsrika studier i högre årskurser att vissa centrala moment i årskurs ett är avklarade. Av denna anledning finns det inom programmet vissa obligatoriska moment i form av kurser, laborationer och seminarier som måste vara godkända före uppflyttning till högre årskurs.

c19.4.2 Uppflyttning till årskurs 2

För att få påbörja studier i årskurs 2 (termin 3 och 4) skall den studerande vid registrering till termin 3 uppfylla följande krav:

• Samtliga obligatoriska moment i årskurs 1 skall vara godkända. Med obligatoriska moment avses alla examinationsmoment, utöver tentamen (TEN), angivna i kursbeskrivningen.

• Dessutom skall minst godkänt erhållits i följande kurser:
  • Analys i en variabel
  • Objektorienterad programmering

Alternativt är kravet uppfyllt om studenten erhållit minst godkänt i kurser enligt punkt 2 och den sammanlagda poängsumman av punkt 1 och 2 blir minst 23 poäng.

c19.4.3 Uppflyttning till årskurs 3

För att få påbörja studier i årskurs 3 (termin 5 och 6) skall den studerande vid registrering till termin 5 uppfylla följande krav:

• villkoren för studier i årskurs 2 enligt punkt c19.4.2
• minst 50 poäng i kurser ur årskurs 1 och 2
• utbildningsprogrammets samtliga obligatoriska matematikkurser skall vara godkända.

c19.5 Programmets inriktningar/profileringar

Beslutas senare.

c19.6 Examensarbete

Allmänna bestämmelser om examensarbete återfinns i avsnitt b3.2.

Ämnesområden för examensarbete beslutas senare. c19.7 Praktik Ettårig frivillig ingenjörspraktik ingår i detta utbildningsprogram för studenter antagna höstterminen 2000 eller senare. För studenter som inte genomför ingenjörspraktik gäller bestämmelserna under b4.

Linköpings tekniska högskola
Informationsansvarig: Sten Granath, stegr@tfk.liu.se Senast ändrad: 2005-11-09 13:28