| TDDD75 |
Effektdriven utveckling och humancentrerad design av interaktiva system, 6 hp
/Effects-Driven Development and Human-Centred Design of Interactive Systems/
För:
D
I
Ii
IT
|
| |
Prel. schemalagd
tid: 28
Rek. självstudietid: 132
|
| |
Utbildningsområde: Teknik
Huvudområde: Datateknik, Informationsteknologi Nivå (G1,G2,A): G2
|
| |
Mål:
IUAE-matris
Studenter på kursen skaffar sig kunskap om metoder för design och utvärdering som har människan i fokus, samt effektdriven utveckling och upphandling av interaktiva system. Efter kursen kan studenterna:
- Använda metoder som har människan i fokus för att fastställa värdet eller värden i bruk för ett interaktivt system
- Identifiera och fastställa mätbara effektmål för ett interaktivt system
- Genomföra en utvärdering med användare av ett interaktivt system och argumentera för förbättringar baserat på utvärderingen i relation till systemets effektmål
|
| |
Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan)
Kunskaper i mjukvaruutveckling.
OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.
|
| |
Påbyggnadskurser
Utveckling av interaktiva system; Design, strategi, management; Tjänstedesign och innovation: Avancerad interaktionsdesign.
|
| |
Organisation:
Föreläsningar, lektioner, seminarier, och grupparbete med individuella moment.
|
| |
Kursinnehåll:
Färdigheter: Använda design med människan i fokus och utvärderingsmetoder för utveckling och upphandling av interaktiva system.
Ã"mnen: Grundläggande begrepp i design med människan i fokus. Effektkartläggning. Designmetoder. Användbarhetsutvärdering.
Teknik: Webbaserade tjänster. Interaktionsteknik och interaktiva system.
|
| |
Kurslitteratur:
Fastställs senare. Se kurshemsida innan kursstart.
|
| |
Examination: |
UPG1
UPG2
UPG3
|
Uppgift (U,3,4,5)
Uppgift (U,3,4,5)
Uppgift (U,3,4,5)
|
2 hp
2 hp
2 hp
|
| |
|
Slutbetyget på kursen räknas fram som medelvärdet av betyget på uppgifterna. Svensk avrundning tillämpas, vilket betyder avrundning till närmsta heltal och tiondelssiffran 5 avrundas uppåt (till exempel avrundas 3,5 upp till 4 och 3,4 avrundas ned till 3). |