| TCM018 |
Möbeldesign V, 18 hp
/Furniture Design V/
För:
CM-DE
|
| |
Prel. schemalagd
tid: 144
Rek. självstudietid: 336
|
| |
Utbildningsområde: Design
Huvudområde: Möbeldesign Nivå (G1,G2,A): G2
|
| |
Mål:
IUAE-matris
Att ge studenten förutsättningar att i grupp formulera, genomföra och reflektera över ett designprojekt, ett subjektivt kontra objektivt förhållningssätt till design och samarbetsformens möjligheter och metoder. Att i grupp arbeta med avancerade presentationsformer.
I kursen genomförs tre övningar 1. Designprojekt 2. Konstnärlig workshop 3. Presentation på möbelmässa.
Efter genomgången kurs skall studerande kunna:
- genomföra designuppdrag i grupp från uppdragsformulering till presentation
- tillverka presentationsmaterial både för digital presentation och utskrift på papper
- behärska att arbeta mot en beställare eller uppdragsgivare och genomföra presentation för extern part
- behärska ett undersökande arbetssätt och ett analytisk tänkande
- beskriva, analysera och tolka form, teknik och innehåll samt kritiskt reflektera över sitt eget och andras konstnärliga förhållningssätt inom möbelformgivning och produktdesign
- arbeta i grupp med designproblem
Efter genomgången kurs skall den studerande fått insikter om:
- komplexiteten i omvärldsrelaterade projekt i offentliga och privata sammanhang, där människans behov står i centrum
- betydelsen av visuell gestaltning och kommunikation
- rapportskrivning och opponering
- hur det konstnärliga uppdraget står i relation till samtiden och historien
- hur formen för konstnärens gestaltande och iscensättning av sitt arbete står i relation till innehållet
- rummets betydelse i presentationen och gestaltningen av det konstnärliga arbetet och hur konsten har tagit det gemensamma sociala rummet i anspråk
|
| |
Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan)
Särskild behörighet för möbeldesignprogrammet samt godkänt resultat i tidigare designprojektkurs
OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.
|
| |
Organisation:
Undervisningen sker i workshops, lektioner och projektarbete samt föreläsningar, dialogseminarium och studiebesök.
Konstteoretiska föreläsningar och instuderingsuppgifter utgör underlag för gemensamma samtal och reflektioner kring ämnet. Studenterna genomför praktiskt gestaltningsarbete i grupp med handledning. Samtalet står i fokus.
Kursen pågår hela höstterminen.
|
| |
Kursinnehåll:
I kursen diskuteras t ex. planering, strategier och projektledning och även frågor kring form, funktion, koncept och arkitektur. Studenten ställer sig frågor och undersöker förhållningssätt till ämnen som kan vara aktuella i vår samtid. Med samarbetsprojekt i fokus genomförs föreläsningar, handledning, diskussioner och studiebesök.
Workshop med ambitionen att studenterna skall undersöka och visuellt formulera ett gemensamt konstnärligt koncept i form av en rumsinstallation. Kursmomentet påbörjas med konstteoretiska föreläsningar som belyser frågor kring rumsgestaltning och kring hur konsten har tagit det gemensamma sociala rummet i anspråk. Dessutom belyses problematiken kring hur konstnären formulerar sitt uppdrag i relation till vår samtid. Studenten skall i grupp undersöka och problematisera ett eget konstnärligt koncept samt presentera sitt konstnärliga arbete i form av en rumslig installation. Studenten får instuderingsuppgifter som underlag för samtal och diskussioner kring dessa ämnen.
Övning i rapportskrivning och opponering.
|
| |
Kurslitteratur:
Meddelas vid kursstarten.
Weimark, Torsten (2003). Design och konst - texter om gränser och överskridanden.
Skriftserien Kairos nummer 8. Raster förlag.
Rönn, Magnus (2007). En fråga om kvalitet. Santérus förlag.
Arnold, Dana (2006) Konstvetenskap - en introduktion. Raster förlag.
Merkel, Magnus (2000). Tekniska rapporter och examensarbeten. (ny uppl),
Linköping: Univ. Sofie Allgårdh Estelle af Malmborg (2004) Svensk konst nu 85 konstnärer
födda efter 1960
SAK Sveriges allmänna konstförening
Moderna Museet (2006) Moderna utställningen 2006
Tate Gallery London (2002) Konceptkonsten
Tate Gallery London (2002) Postmodernismen
|
| |
Examination: |
UPG1
UPG2
UPG3
UPG4
UPG5
|
Presentation av produktidé och upprättande av genomförandeprogram (U,G)
Reflektionsdokument, sammanställning av i kursen samtliga moment. (U,G)
Projektarbete enligt godkänt program (U,3,4,5)
Konstnärlig workshop (grupparbete) (U,G)
Rapportskrivningsövning/portfolioredovisning (U,G)
|
1,5 hp
1,5 hp
9 hp
3 hp
3 hp
|
| |
|
Examinationen består av fem delar:
Konstnärlig workshop, redovisningen sker gruppvis och bör handla om erfarenheter, insikter och lärdomar av de genomförda workshop-momenten. Den muntliga redovisningen ska genomföras med ett tydligt inslag av reflektion och på ett sådant sätt att samtliga gruppmedlemmars delaktighet tydliggörs.
I ett reflektionsdokument sammanställer du i kursen samtliga ingående moment i bilder och text. (kan göras gruppvis) Du förväntas kritiskt reflektera över det egna och andras förhållningssätt till arbetet i projektet, designuppdraget (görs enskilt).
Betygskriterier bestäms i "peer feedback" samtal. Studenten reflektera kritiskt kring sitt eget och en studiekamrats arbete i projektet med kursens
lärande mål i fokus.
Portfolioredovisning genomförs både digitalt och utskriven på papper |
|