| TDTS08 |
Datorarkitektur, 4 p
/
6 hp
/Advanced Computer Architecture/ |
||
Prel. schemalagd
tid: 42 |
|||
|
Utbildningsområde: Teknik Ämnesgrupp: Datorsystem, datateknik, elektroteknik. Nivå (A-D):C Huvudområde: Datateknik, Elektroteknik Nivå (G1,G2,A): A |
|||
| Datavetenskap Datorteknik |
|||
|
Mål:
IUAE-matris
Målet med kursen är att presentera hur moderna datorsystem fungerar och är konstruerade. Metoder utvecklade för att förbättra prestandan av dagens mikroprocessorer och parallella arkitekturer diskuteras. |
|||
| Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) Digitalteknik, Datorteknik OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande. |
|||
| Organisation: Kursen består av föreläsningar och laborationer. |
|||
| Kursinnehåll: Instruktionsupsättning, minnesorganisation och hierarki, inmatning/utmatning och bussar, pipelinetekniker, branch prediction, RISC arkitekturer, VLIW arkitekturer och specifika kompileringstekniker, superskalära arkitekturer, out of order exekvering, parallella arkitekturer och multiprocessorer. |
|||
| Kurslitteratur: En lista med referensböcker kommer att finnas i kursinformationen. |
|||
| Examination: | |||
| TEN1 LAB1 |
En skriftlig tentamen (U,3,4,5) En laborationskurs (U,G) |
4 hp 2 hp |
|
Undervisningsspråk är Engelska.
Institution: IDA.
Studierektor: Patrick Lambrix
Examinator: Zebo Peng
Ansvarig programnämnd: Data&Medie
Engelsk kursplan
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ingår i kursen skall därför genomföras med kursplanen som utgångspunkt.
Om inget annat anges ovan gäller betygsskala enligt avsnitt a8.5 i de gemensamma bestämmelserna.
Kursplanen gäller för 2011 enligt beslut av ansvarig programnämnd/fakultetstyrelse.
 |
||||||
| ||||||