| TBMI27 |
Klassificering, tolkning och beslutsstöd, 6 p
/Classification and Decision Support/
För:
C
D
I
Ii
IT
Y
|
| |
Utbildningsområde: Medicin
Ämnesgrupp: Medicinsk teknik Nivå (A-D):C
|
| |
Mål:
|
| |
Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) TBME02 Anatomi och fysiologi eller TBME50 Medicin och teknik
OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.
|
| |
Organisation: Föreläsningar, basgruppsarbete och demonstrationer (32h) samt laborativt problemlösande (32h).
Kursen påbörjas under Ht2 och avslutas under Vt1.
|
| |
Kursinnehåll: Modeller för medicinskt beslutsfattande, variabilitet och onoggrannhet i medicinska data. Sannolikhetsbaserade metoder, beslutsträdsanalys. Bayes teori, sensitivitet, specificitet, prediktivt värde, ROC kurvan. Statistiska metoder för klassificering, diskriminering och jämförande studier (korrelationsanalys, variansanalys, t-test, diskriminantanalys, klusteranalys mm). Induktiva metoder (binära beslutsträd). Extrahering av kunskap ur stora datamängder. Kunskapsinhämtning, formalisering av kunskap, realisering av kunskapsbaser. Kunskapsrepresentation - regelbaserade system, flödesscheman/protokoll. Hypertextsystem. Interaktion- och integrationsaspekter, datadrivna system (MLMs, Arden Syntax). Exempel på beslutsstödssystem inom medicinen, utvärderingsaspekter
Laborativt och experimentellt arbete med bl a SPSS, Excel, Iliad.
|
| |
Kurslitteratur: Kurskompendium
van Bemmel. Handbook of medical informatics. Springer Verlag 1997.
Shortliffe. Medical informatics - computer applications in health care. Addison Wesley 1990.
|
| |
Examination: |
TEN1 PRA1 LAB1
|
En skriftlig tentamen Skriftlig och muntlig redovisning av projektarbete Tre laborationer |
2 p 2 p 2 p
|
| |
|
Om antalet utbytesstudenter blir stort kommer undervisningen att ske på engelska. Om inte, kommer dessa, att istället beredas handledning på engelska. |
|