| TDDB91 |
Människa-datorinteraktion, 3 p
/Human-Computer Interaction/ |
||
|
Utbildningsområde: Teknik Ämnesgrupp: Datalogi, Datateknik Nivå (A-D):C |
|||
| Datavetenskap Datavetenskap, datalogi, kognitionsvetenskap |
|||
|
Mål:
Kursens mål är att deltagarna ska förvärva - kunskap om metoder och tekniker för användbarhetsorienterad design, prototyping och utvärdering; - kunskap om generell psykologisk teori av relevans för studium och utformning av människa-datorinteraktion; - kunskap om kommunikation med interaktiva medier - förståelse för användbarhetsarbetets förhållande till den professionella systemutvecklingens krav. Den reflektiva förmågan kring ovanstående mål är av särskild vikt. |
|||
| Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) TDDB43 Användbara system eller motsvarande OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande. |
|||
| Organisation: Kursen är uppbyggd kring en sekvens av praktiska uppgifter som examineras fortlöpande. Föreläsningar används främst för att introducera nya områden. Vid lektioner och laborationer arbetar studenterna med uppgifterna under handledning. Vissa moment har obligatorisk närvaro. |
|||
| Kursinnehåll: Momentet Teoretiska grunder behandlar psykologisk teori av relevans för människa-datorinteraktion, främst inom kognition och perception. Momentet Kommunikation behandlar principer för kommunikation i interaktiva medier. Momentet Användbarhet behandlar användbarhetsbegreppets olika tolkningar och kopplingar till professionell systemutveckling. Momentet Design behandlar användbarhetsorienterad design av datorsystem på olika nivåer: arbete, uppgift, systemmodell, interaktionsteknik, in- och utmatningsenheter, grafisk form. För varje nivå diskuteras riktlinjer och gestaltningstekniker. Momentet Prototyping behandlar verktyg för att gestalta en systemdesign: lofi- och hifi-prototyping. Momentet Utvärdering behandlar metoder och tekniker för att värdera ett datorsystems användbarhet: analytiska metoder, inspektionsmetoder och empiriska metoder. |
|||
| Kurslitteratur: Fastställs senare. |
|||
| Examination: | |||
| UPG1 |
Inlämningsuppgifter, seminarier |
3 p |
|
Undervisningsspråk är Svenska.
Institution: IDA.
Studierektor: Jalal Maleki
Examinator:
Länk till kurshemsida på kursgivande institution
Ansvarig utbildningsnämnd: UND
Engelsk kursplan
Om inget annat anges ovan gäller betygsskala enligt avsnitt a8.5 i de gemensamma bestämmelserna.
Kursplanen gäller för 2002 enligt beslut av utbildningsnämnden i november 2001.
 |
||||||
| ||||||