| NBID33 |
Zoobiology, 4 p
/
6 hp
/Zoobiology/
För:
Bio
ETH
|
| |
Prel. schemalagd
tid: 60
Rek. självstudietid: 100
|
| |
Utbildningsområde: Naturvetenskap
Ämnesgrupp: Biologi Nivå (A-D):D
Huvudområde: Biologi Nivå (G1,G2,A): A
|
| |
Mål:
Kursen syftar till att ge studenterna en inblick i och förståelse av ex situ-bevarande och dess förhållande till in situ-bevarande. Efter kursen ska studenterna:
- Känna till grunder, teori och praktik för ex situ-bevarande
- Känna till etiska och välfärdsaspekter för ex situ-bevarande avel.
- Känna till betydelsen av utbildning, marknadsföring och PR i bevarande
- Känna till grunderna i populationsgenetik och skötsel av ex situ-populations
- Känna till grunderna för ex situbefruktningstekniker
- Kunna analysera och sätta upp kort- och långsiktiga mål för en ex situ population utifrån stamboksdata och med hänsyn taget till artspecifika faktorer
�?� Kunna kommunicera värdet och betydelsen av ex situ- bevarande i globala bevarandesatsningar.
|
| |
Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) Att förstå de grundläggande principerna om taxonomi och evolution.
OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.
|
| |
Organisation: Kursen består av: (i) föreläsningar, (ii) seminarier i ämnen som behandlar utvalda vetenskapliga artiklar och zoologiska publikationer, (iii) laborationer på Kolmården med analys av ex situ-population med hjälp av datoriserade stamböcker och skräddarsydda datorprogram, (iv) debatter om olika polariserade ämnen relevanta för förvaltning av ex situ-populationen, såsom viltfångst av nya founders, frisättning av ex situ-uppfödda djur och rehabiliteringsprogram, och avlivning av överskott vs preventivmedel, där studenterna kommer att presentera och försvara en viss åsikt i en offentlig utfrågning, och (v) fallstudier av tilldelade ex situ-bevarande problem, presenterade i form av skriftliga rapporter och muntliga presentationer.
|
| |
Kursinnehåll: Organisation av ex situ-bevarande, aktörer i ex situ-bevarande, genetiken hos ex situ-populationen, verktyg för förvaltning av ex situ-populationer; ex situ-bevarande i praktiken: aktörer, utrymmesbegränsningar, transporter, djurhållning, sjukdomsbekämpning, etologiska frågor. Fallstudier: utvalda EEPs, program för utsättning av ex situ-uppfödda djur, translokalisation av djur mellan reservat, djurparkernas roll i in situ-forskning och projekt för bevarande, politik och ekonomi i ex situ-bevarande. Nationell, europeisk och annan internationell lagstiftning. Allmänhetens kunskap och påverkan från den allmänna opinionen på ex situ bevarande, etik och djurskyddsfrågor.
|
| |
Kurslitteratur: EAZA Yearbook (CD-ROM, utdelas), World Zoo and Aquaria Conservation Strategy (pdf-format, utdelas),
Population management. Förvaltare som detektiver (Princée 1998, tillgänglig i Kolmården);
Genetic management of small animal populations in zoos and wildlife reserves (Princée 1998, tillgänglig i Kolmården). Managing zoo populations: compiling and analysing studbook data. Edited by J. Wilcken and C. Lees. ARAZPA, EAZA, FZGGBI (tillgänglig I Kolmården)
|
| |
Examination: |
PRA1
|
Aktivt deltagande i alla seminarier, laborationer och debatter. (U,G) |
6 hp
|
| |
|
På kursen ges betyg Underkänd/Godkänd. |
|