|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
År : 2011 |
|
|
|
|
| |
Utbildningsprogram : CM-SN |
|
|
|
|
|
Profil/inriktning : SN |
|
|
|
|
|
*) Kurser som sträcker sig över mer än en läsperiod |
|
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
Kurskod |
Kursnamn |
Nivå |
VOF |
Block |
Kurs-hp |
| |
|
| |
1Ht1 |
| |
TCM002 |
Visuell kommunikation och gestaltning I |
G1 |
o |
|
6* |
|
TCM003 |
Möbelmaterial och tillverkningstekniker |
G1 |
o |
|
6 |
|
TCM020 |
Möbelsnickeri I |
G1 |
o |
|
12* |
|
TCM039 |
Introduktionskurs LiU-Malmstens |
G1 |
o |
|
6 |
| |
|
| |
1Ht2 |
| |
TCM002 |
Visuell kommunikation och gestaltning I |
G1 |
o |
|
6* |
|
TCM020 |
Möbelsnickeri I |
G1 |
o |
|
12* |
| |
|
| |
2Vt1 |
| |
TCM004 |
Stilhistoria I |
G1 |
o |
|
6 |
|
TCM005 |
Materiallära |
G1 |
o |
|
6* |
|
TCM021 |
Möbelsnickeri II |
G1 |
o |
|
18* |
| |
|
| |
2Vt2 |
| |
TCM005 |
Materiallära |
G1 |
o |
|
6* |
|
TCM021 |
Möbelsnickeri II |
G1 |
o |
|
18* |
| |
|
| |
3Ht1 |
| |
TCM006 |
Visuell kommunikation och gestaltning II |
G2 |
o |
|
6* |
|
TCM007 |
Introduktionskurs CAD |
G1 |
o |
|
6 |
|
TCM008 |
Produktergonomi |
G1 |
o |
|
6* |
|
TCM022 |
Möbelsnickeri III |
G2 |
o |
|
12* |
| |
|
| |
3Ht2 |
| |
TCM006 |
Visuell kommunikation och gestaltning II |
G2 |
o |
|
6* |
|
TCM008 |
Produktergonomi |
G1 |
o |
|
6* |
|
TCM022 |
Möbelsnickeri III |
G2 |
o |
|
12* |
| |
|
| |
4Vt1 |
| |
TCM009 |
Stilhistoria II |
G2 |
o |
|
6 |
|
TCM023 |
Möbelsnickeri IV |
G2 |
o |
|
18* |
| |
|
| |
4Vt2 |
| |
TCM023 |
Möbelsnickeri IV |
G2 |
o |
|
18* |
|
TCM041 |
Kunskapsproduktion |
G2 |
o |
|
6 |
| |
|
| |
5Ht1 |
| |
TCM024 |
Praktikkurs - möbelsnickeri |
G2 |
o |
|
12* |
|
TCM025 |
Möbelsnickeri V |
G2 |
o |
|
18* |
| |
|
| |
5Ht2 |
| |
TCM024 |
Praktikkurs - möbelsnickeri |
G2 |
o |
|
12* |
|
TCM025 |
Möbelsnickeri V |
G2 |
o |
|
18* |
| |
|
| |
6Vt1 |
| |
TCM011 |
Vetenskapsteori och forskningsmetodik |
G2 |
o |
|
6 |
|
TCM012 |
Möbelhistoriska arketyper |
G2 |
o |
|
8* |
| |
|
| |
6Vt2 |
| |
TCM012 |
Möbelhistoriska arketyper |
G2 |
o |
|
8* |
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
