| NKEB26 |
Analytisk kemi B, 5 p
/Analytical Chemistry B/ |
||
|
Utbildningsområde: Naturvetenskap Ämnesgrupp: Kemi Nivå (A-D):B |
|||
|
Mål:
Kursen syftar till att ge grundläggande teoretiska, laborativa och instrumentella kunskaper inom kromatografi och spektrometri. Kursen ger tillsammans med NKEB25 Analytisk kemi A en bred grund för fortsatta och fördjupade studier inom analytisk kemi. |
|||
| Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) Genomgången NKEB24 Fysikalisk kemi A och NKEB22 Organisk kemi 2 (motsv.). OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande. |
|||
| Påbyggnadskurser NKEC68 Analytisk kemi 3, NKEC72 Organisk analytisk kemi. |
|||
| Organisation: Den schemalagda tiden används till föreläsningar, laborationer, duggor och laborationsseminarier. |
|||
| Kursinnehåll: Teori för kromatografisk separation. Gaskromatografi (GC) omfattande injektion, separation och detektion. Vätskekromatografiska (LC) metoder såsom separation med "straight phase", "reversed phase", jonbyte och gelfiltrering. Masspektrometri (MS), kombinerad kromatografi och masspektrometri (GC-MS och LC-MS). Molekylär spektrometri i UV/VIS-området: absorption och fluorescens. Atomär absorptionsspektrometri (AAS) med låga och ugn. |
|||
| Kurslitteratur: Harris D.C., Quantitative Chemical Analysis, 5th ed., Freeman, 1999. Beaty R.D. och Kerber J.D., Concepts, Instrumentation and Techniques in Atomic Absorption Spectrophotometry, Perkin-Elmer Co. |
|||
| Examination: | |||
| TEN1 LAB1 |
Skriftlig tentamen En laborationskurs inkl. duggor |
2,5 p 2,5 p |
|
Undervisningsspråk är Svenska.
Institution: IFM.
Studierektor: Stefan Svensson
Examinator:
Ansvarig utbildningsnämnd: UNMN
Engelsk kursplan
Om inget annat anges ovan gäller betygsskala enligt avsnitt a8.5 i de gemensamma bestämmelserna.
Kursplanen gäller för 2002 enligt beslut av utbildningsnämnden i november 2001.
 |
||||||
| ||||||