NBIC29 Ekologi fortsättning 2007

studiehandbok@lith

Tekniska högskolan vid Linköpings universitet

År : 2007

NBIC29	Ekologi fortsättning, 10 p / 15 hp /Ecology , second course/ För: Bio BKM
OBS!	Kursplan fastställd 4 sep 2007 PKB-VA
	Prel. schemalagd tid: 120 Rek. självstudietid: 280
	Utbildningsområde: Naturvetenskap Ämnesgrupp: Biologi Nivå (A-D):C Huvudområde: Biologi Nivå (G1,G2,A): G2
	Mål: Utbildningens mål är att ge fördjupade teoretiska och empiriska kunskaper om vanliga ekosystem i Sverige. Studierna fokuseras på inlandsvatten och skogsekosystem. Studenterna ska lära sig strukturer, processer och mekanismer i de ekosystem som studeras. Efter genomgången kurs ska studenten: Vara förtrogen med viktiga faktorer som strukturerar inlandsvatten i Sverige, t ex kopplingen mellan land och vatten, viktiga populations- och samhällsekologiska interaktioner samt ekologiska processer som reglerar organismsamhället och näringsdynamiken. Ha en god förståelse för vilka fysikalisk-kemiska och biologiska parametrar som karaktäriserar olika typer av inlandsvatten. Ha de grundläggande ekologiska kunskaperna som krävs för att kunna arbeta fram åtgärdsplaner enligt vattendirektivet. Vara förtrogen med de ekologiska teorier, principer och processer som är viktiga i skogsmiljöer. Exempel är populationsdynamik, interaktioner växt-växtätare, biogeokemi och ämnesomsättning i mark och vegetation. Ha en god förståelse för de ekologiska teorier som ligger till grund för att kunna planera för uthållig jakt och ett långsiktigt uthålligt skogsbruk.
	Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) Genomgånget basblock i biologi med uppfyllda tröskelkrav. Kurserna Ekologi p och Faunistik & Floristik (eller motsv) ska vara godkända. OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.
	Organisation: Undervisningen består av föreläsningar samt de obligatoriska momenten seminarier, laborationer och exkursioner. Varje student deltar i ett grupparbete som löper under hela kursen.
	Kursinnehåll: Fysikaliska och kemiska förhållanden i inlandsvatten (både stillastående och rinnande vatten) och hur dessa samspelar med varandra och med växter och djur. Interaktioner mellan organismer. Olika sjötyper inkl de processer som leder till att de karaktäriseras av vissa växter och djur. Samspelet mellan avrinningsområde och sjöars och rinnande vattens egenskaper. Sjöars utveckling. Markekologi, markorganismer och marklära, liksom vegetation och växtsamhällen. Terrestra organismers ekologi och ekologiska processer i skogsmiljöer belyses i fält och på laboratorium.
	Kurslitteratur: Kalff Jacob 2002: Limnology. Inland water ecosystems. - Prentice Hall. Bardgett Richard 2005: The Biology of Soil. - Oxford University Press. Rydin, Snoeijs & Diekmann 1999: Swedish plant geography. - Acta phytogeographica Suecica 84. Uppsala. Kompendier/artiklar
	Examination:
UPG1 UPG2 UPG3	Skriftlig hemtentamen (U,G) Muntligt och skriftligt redovisade grupparbeten (U,G) Aktivt deltagande i seminarier och fält/laborativt arbete (U,G)	4 p 4 p 2 p	/ / /	6 hp 6 hp 3 hp

	På kursen ges betygen Underkänd/Godkänd.

Undervisningsspråk är Svenska.
Institution: IFM.
Studierektor: Agneta Johansson
Examinator:
Länk till kurshemsida på kursgivande institution
Ansvarig programnämnd: Kemi&Biologi

Engelsk kursplan

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ingår i kursen skall därför genomföras med kursplanen som utgångspunkt.

Om inget annat anges ovan gäller betygsskala enligt avsnitt a8.5 i de gemensamma bestämmelserna.

Kursplanen gäller för 2008 enligt beslut av ansvarig programnämnd/fakultetstyrelse.

Tekniska högskolan vid Linköpings universitet
Informationsansvarig: TFK , val@tfk.liu.se Senast ändrad: 09/06/2007