| NBID33 |
Zoobiology, 4 p
/
6 hp
/Zoobiology/
För:
ETH
|
| |
Prel. schemalagd
tid: 60
Rek. självstudietid: 100
|
| |
Utbildningsområde: Naturvetenskap
Ämnesgrupp: Biologi Nivå (A-D):D
Huvudområde: Biologi Nivå (G1,G2,A): A
|
| |
Mål:
Kursen syftar till att ge studenterna en inblick i och förståelse av ex situ-bevarande och dess förhållande till in situ-bevarande. Efter kursen ska studenterna:
- Känna till grunder, teori och praktik för ex situ-bevarande
- Känna till etiska och välfärdsaspekter för ex situ-bevarande avel.
- Känna till betydelsen av utbildning, marknadsföring och PR i bevarande
- Känna till grunderna i populationsgenetik och skötsel av ex situ-populations
- Känna till grunderna för ex situbefruktningstekniker
- Kunna analysera och sätta upp kort- och långsiktiga mål för en ex situ population utifrån stamboksdata och med hänsyn taget till artspecifika faktorer
- Kunna kommunicera värdet och betydelsen av ex situ- bevarande i globala bevarandesatsningar.
|
| |
Förkunskaper: (gäller studerande antagna till program som kursen ges inom, se 'För:' ovan) 120 hp kurser inom ramen för kandidatexamen i biologi eller motsvarande.
Förståelse för de grundläggande principerna om taxonomi och evolution.
OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.
|
| |
Organisation: Kursen består av: (i) föreläsningar, (ii) seminarier i ämnen som behandlar utvalda vetenskapliga artiklar och zoologiska publikationer, (iii) laborationer på Kolmården med analys av ex situ-population med hjälp av datoriserade stamböcker och skräddarsydda datorprogram, (iv) debatter om olika polariserade ämnen relevanta för förvaltning av ex situ-populationen, såsom viltfångst av nya founders, frisättning av ex situ-uppfödda djur och rehabiliteringsprogram, och avlivning av överskott vs preventivmedel, där studenterna kommer att presentera och försvara en viss åsikt i en offentlig utfrågning, och (v) fallstudier av tilldelade ex situ-bevarande problem, presenterade i form av skriftliga rapporter och muntliga presentationer.
|
| |
Kursinnehåll: Organisation av ex situ-bevarande, aktörer i ex situ-bevarande, genetiken hos ex situ-populationen, verktyg för förvaltning av ex situ-populationer; ex situ-bevarande i praktiken: aktörer, utrymmesbegränsningar, transporter, djurhållning, sjukdomsbekämpning, etologiska frågor. Fallstudier: utvalda EEPs, program för utsättning av ex situ-uppfödda djur, translokalisation av djur mellan reservat, djurparkernas roll i in situ-forskning och projekt för bevarande, politik och ekonomi i ex situ-bevarande. Nationell, europeisk och annan internationell lagstiftning. Allmänhetens kunskap och påverkan från den allmänna opinionen på ex situ bevarande, etik och djurskyddsfrågor.
|
| |
Kurslitteratur: EAZA Yearbook (CD-ROM, utdelas),
World Zoo and Aquaria Conservation Strategy (pdf-format, utdelas)
Population management. Förvaltare som detektiver (Princée 1998, tillgänglig i Kolmården);
Genetic management of small animal populations in zoos and wildlife reserves (Princée 1998, tillgänglig i Kolmården). Managing zoo populations: compiling and analysing studbook data. Edited by J. Wilcken and C. Lees. ARAZPA, EAZA, FZGGBI (tillgänglig I Kolmården)
|
| |
Examination: |
PRA1
|
Aktivt deltagande i alla seminarier, laborationer och debatter. (U,G) |
6 hp
|
| |
|
På kursen ges betyg Underkänd/Godkänd. |
|