IUAE-matris TAMS11 Sannolikhetslära och statistik, grundkurs - 2014
| 2014 | TAMS11 | Sannolikhetslära och statistik, grundkurs | I | U | A | EXAKOD | KOMMENTAR |
| 1 MATEMATISKA, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAPLIGA KUNSKAPER | |||||||
| 1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen | x | x | x | TENB | Matematiskt ämne | ||
| 1.2 Kunskaper i teknikvetenskapliga ämnen | |||||||
| 1.3 Fördjupade kunskaper i något/några tillämpade ämnen | |||||||
| 2 INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT | |||||||
| 2.1 Ingenjörsmässigt/vetenskapligt tänkande och problemlösning | x | x | x | TENB | Logiskt tänkande, modelltänkande och problemlösning | ||
| 2.2 Experimenterande och kunskapsbildning | x | x | TENB | Simulering av fenomen som påverkas av slumpen | |||
| 2.3 Systemtänkande | |||||||
| 2.4 Individuella färdigheter och förhållningssätt | x | TENB | Individuell problemlösning på lektionerna | ||||
| 2.5 Professionella färdigheter och förhållningssätt | x | TENB | Kritiskt tänkande | ||||
| 3 FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH KOMMUNICERA | |||||||
| 3.1 Förmåga att arbeta i grupp | x | UPGA | Datorövningar i grupper om två personer | ||||
| 3.2 Förmåga att kommunicera | x | Diskussioner på lektioner och datorövningar | |||||
| 3.3 Förmåga att kommunicera på främmande språk | |||||||
| 4 PLANERING, UTVECKLING, REALISERING, DRIFT OCH AFFÄRSMÄSSIGT FÖRVERKLIGANDE AV TEKNISKA PRODUKTER, SYSTEM OCH TJÄNSTER MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV | |||||||
| 4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling | |||||||
| 4.2 Företags och affärsmässiga villkor | |||||||
| 4.3 Att planera system | |||||||
| 4.4 Att utveckla system | |||||||
| 4.5 Att realisera system | |||||||
| 4.6 Att ta i drift och använda | |||||||
| 5 PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV | |||||||
| 5.1 Samhälleliga villkor | |||||||
| 5.2 Ekonomiska villkor | |||||||
| 5.3 Att planera forsknings- och utvecklingsprojekt | x | x | Statistiska aspekter | ||||
| 5.4 Att genomföra forsknings- och utvecklingsprojekt | |||||||
| 5.5 Att rapportera och redovisa forsknings- och utvecklingsprojekt | |||||||