LiTH - Studiehandbok 2017 - IUAE-matris TSBK03

IUAE-matris TSBK03 Teknik för avancerade datorspel - 2017

2017 TSBK03 Teknik för avancerade datorspel I U A EXAKOD KOMMENTAR

1 MATEMATISKA, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAPLIGA KUNSKAPER

1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen       x Linjär algebra, grundläggande fysik

1.2 Kunskaper i teknikvetenskapliga ämnen       x Datorgrafik, datornätverk

1.3 Fördjupade kunskaper i något/några tillämpade ämnen x x    LAB1, PRA1 Spelprogrammering, avancerad datorgrafik

2 INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT

2.1 Ingenjörsmässigt/vetenskapligt tänkande och problemlösning    x x PRA1 Implicit i projektdelen av kursen

2.2 Experimenterande och kunskapsbildning    x x LAB1, PRA1 Implicit i laborationskurs

2.3 Systemtänkande x    x PRA1 Implicit i projektdelen av kursen

2.4 Individuella färdigheter och förhållningssätt       x LAB1 Duggor på laborationerna

2.5 Professionella färdigheter och förhållningssätt x    x PRA1 Projektdelen ligger nära verkliga spelprogrammeringsprojekt

3 FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH KOMMUNICERA

3.1 Förmåga att arbeta i grupp       x Implicit i projektdelen av kursen

3.2 Förmåga att kommunicera       x Implicit i projektdelen av kursen

3.3 Förmåga att kommunicera på främmande språk          (beroende på projekt)

4 PLANERING, UTVECKLING, REALISERING, DRIFT OCH AFFÄRSMÄSSIGT FÖRVERKLIGANDE AV TEKNISKA PRODUKTER, SYSTEM OCH TJÄNSTER MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV

4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling

4.2 Företags och affärsmässiga villkor x       Affärsmässiga aspekter av spelprogrammering berörs

4.3 Att planera system       x PRA1 Implicit i projektdelen av kursen

4.4 Att utveckla system       x PRA1 Implicit i projektdelen av kursen

4.5 Att realisera system       x PRA1 Implicit i projektdelen av kursen

4.6 Att ta i drift och använda

5 PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV

5.1 Samhälleliga villkor

5.2 Ekonomiska villkor

5.3 Att planera forsknings- och utvecklingsprojekt

5.4 Att genomföra forsknings- och utvecklingsprojekt

5.5 Att rapportera och redovisa forsknings- och utvecklingsprojekt

2017	TSBK03	Teknik för avancerade datorspel	I	U	A	EXAKOD	KOMMENTAR
1 MATEMATISKA, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAPLIGA KUNSKAPER
1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen					x		Linjär algebra, grundläggande fysik
1.2 Kunskaper i teknikvetenskapliga ämnen					x		Datorgrafik, datornätverk
1.3 Fördjupade kunskaper i något/några tillämpade ämnen			x	x		LAB1, PRA1	Spelprogrammering, avancerad datorgrafik
2 INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT
2.1 Ingenjörsmässigt/vetenskapligt tänkande och problemlösning				x	x	PRA1	Implicit i projektdelen av kursen
2.2 Experimenterande och kunskapsbildning				x	x	LAB1, PRA1	Implicit i laborationskurs
2.3 Systemtänkande			x		x	PRA1	Implicit i projektdelen av kursen
2.4 Individuella färdigheter och förhållningssätt					x	LAB1	Duggor på laborationerna
2.5 Professionella färdigheter och förhållningssätt			x		x	PRA1	Projektdelen ligger nära verkliga spelprogrammeringsprojekt
3 FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH KOMMUNICERA
3.1 Förmåga att arbeta i grupp					x		Implicit i projektdelen av kursen
3.2 Förmåga att kommunicera					x		Implicit i projektdelen av kursen
3.3 Förmåga att kommunicera på främmande språk							(beroende på projekt)
4 PLANERING, UTVECKLING, REALISERING, DRIFT OCH AFFÄRSMÄSSIGT FÖRVERKLIGANDE AV TEKNISKA PRODUKTER, SYSTEM OCH TJÄNSTER MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling
4.2 Företags och affärsmässiga villkor			x				Affärsmässiga aspekter av spelprogrammering berörs
4.3 Att planera system					x	PRA1	Implicit i projektdelen av kursen
4.4 Att utveckla system					x	PRA1	Implicit i projektdelen av kursen
4.5 Att realisera system					x	PRA1	Implicit i projektdelen av kursen
4.6 Att ta i drift och använda
5 PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
5.1 Samhälleliga villkor
5.2 Ekonomiska villkor
5.3 Att planera forsknings- och utvecklingsprojekt
5.4 Att genomföra forsknings- och utvecklingsprojekt
5.5 Att rapportera och redovisa forsknings- och utvecklingsprojekt