LiTH - Studiehandbok 2016 - IUAE-matris TSFS03

IUAE-matris TSFS03 Fordonsframdrivningssystem - 2016

2016 TSFS03 Fordonsframdrivningssystem I U A EXAKOD KOMMENTAR

1 MATEMATISKA, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAPLIGA KUNSKAPER

1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen    x x UPG1 Analys, Linjär Algebra, Mekanik, Fysik, Kemi, Termodynamik, Optimeringslära

1.2 Kunskaper i teknikvetenskapliga ämnen    x x UPG1 Reglerteknik, Elllära, Elektronik

1.3 Fördjupade kunskaper i något/några tillämpade ämnen x x    UPG1 Reglerteknik, Tillämpad termodynamik, Optimeringslära

2 INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT

2.1 Ingenjörsmässigt/vetenskapligt tänkande och problemlösning    x x UPG1 Strukturerade metoder för att lösa problem inom fältet

2.2 Experimenterande och kunskapsbildning    x x UPG1 Bygga kunskap om systemegenskaper utifrån experimenterande med modeller

2.3 Systemtänkande    x x UPG1 Använder och vidareutvecklar kunskap om samverkan mellan delsystem

2.4 Individuella färdigheter och förhållningssätt       x UPG1 Eget arbete med problemlösning och tentamen

2.5 Professionella färdigheter och förhållningssätt       x UPG1 Kritiskt granska lösningar och resultat av modelleringsarbeten

3 FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH KOMMUNICERA

3.1 Förmåga att arbeta i grupp

3.2 Förmåga att kommunicera       x UPG1 Skriftliga laborationsredogörelser lämnas in.

3.3 Förmåga att kommunicera på främmande språk       x UPG1 Allt kursmaterial är på engelska och studenten får lämna in rapport på engelska. Internationella studenter deltar.

4 PLANERING, UTVECKLING, REALISERING, DRIFT OCH AFFÄRSMÄSSIGT FÖRVERKLIGANDE AV TEKNISKA PRODUKTER, SYSTEM OCH TJÄNSTER MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV

4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling    x x UPG1 Lagkrav på utsläpp samt energi och bränsleförbrukning i fordon är centrala ämnen i kursen.

4.2 Företags och affärsmässiga villkor x       Kostnadsaspekter på olika design- och teknikösningar diskuteras.

4.3 Att planera system    x x UPG1 Kursen ger och använder ingenjörsverktyg och metodik som används för att stödja valet av teknik i framtida system

4.4 Att utveckla system    x x UPG1 Bygger systemmodeller för bränsleförbrukningsstudier samt optimerar driften av dessa.

4.5 Att realisera system    x x UPG1 Implementerar och validerar modell och reglersystem i industriellt anpassade verktyg.

4.6 Att ta i drift och använda

5 PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV

5.1 Samhälleliga villkor x       Framtida samhälleliga krav på fordon diskuteras.

5.2 Ekonomiska villkor x       Resurser och samband mellan energi, emissionsrening och ekonomi diskuteras.

5.3 Att planera forsknings- och utvecklingsprojekt

5.4 Att genomföra forsknings- och utvecklingsprojekt

5.5 Att rapportera och redovisa forsknings- och utvecklingsprojekt

2016	TSFS03	Fordonsframdrivningssystem	I	U	A	EXAKOD	KOMMENTAR
1 MATEMATISKA, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAPLIGA KUNSKAPER
1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen				x	x	UPG1	Analys, Linjär Algebra, Mekanik, Fysik, Kemi, Termodynamik, Optimeringslära
1.2 Kunskaper i teknikvetenskapliga ämnen				x	x	UPG1	Reglerteknik, Elllära, Elektronik
1.3 Fördjupade kunskaper i något/några tillämpade ämnen			x	x		UPG1	Reglerteknik, Tillämpad termodynamik, Optimeringslära
2 INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT
2.1 Ingenjörsmässigt/vetenskapligt tänkande och problemlösning				x	x	UPG1	Strukturerade metoder för att lösa problem inom fältet
2.2 Experimenterande och kunskapsbildning				x	x	UPG1	Bygga kunskap om systemegenskaper utifrån experimenterande med modeller
2.3 Systemtänkande				x	x	UPG1	Använder och vidareutvecklar kunskap om samverkan mellan delsystem
2.4 Individuella färdigheter och förhållningssätt					x	UPG1	Eget arbete med problemlösning och tentamen
2.5 Professionella färdigheter och förhållningssätt					x	UPG1	Kritiskt granska lösningar och resultat av modelleringsarbeten
3 FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH KOMMUNICERA
3.1 Förmåga att arbeta i grupp
3.2 Förmåga att kommunicera					x	UPG1	Skriftliga laborationsredogörelser lämnas in.
3.3 Förmåga att kommunicera på främmande språk					x	UPG1	Allt kursmaterial är på engelska och studenten får lämna in rapport på engelska. Internationella studenter deltar.
4 PLANERING, UTVECKLING, REALISERING, DRIFT OCH AFFÄRSMÄSSIGT FÖRVERKLIGANDE AV TEKNISKA PRODUKTER, SYSTEM OCH TJÄNSTER MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling				x	x	UPG1	Lagkrav på utsläpp samt energi och bränsleförbrukning i fordon är centrala ämnen i kursen.
4.2 Företags och affärsmässiga villkor			x				Kostnadsaspekter på olika design- och teknikösningar diskuteras.
4.3 Att planera system				x	x	UPG1	Kursen ger och använder ingenjörsverktyg och metodik som används för att stödja valet av teknik i framtida system
4.4 Att utveckla system				x	x	UPG1	Bygger systemmodeller för bränsleförbrukningsstudier samt optimerar driften av dessa.
4.5 Att realisera system				x	x	UPG1	Implementerar och validerar modell och reglersystem i industriellt anpassade verktyg.
4.6 Att ta i drift och använda
5 PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
5.1 Samhälleliga villkor			x				Framtida samhälleliga krav på fordon diskuteras.
5.2 Ekonomiska villkor			x				Resurser och samband mellan energi, emissionsrening och ekonomi diskuteras.
5.3 Att planera forsknings- och utvecklingsprojekt
5.4 Att genomföra forsknings- och utvecklingsprojekt
5.5 Att rapportera och redovisa forsknings- och utvecklingsprojekt