LiTH - Studiehandbok 2017 - IUAE-matris TDDE15

IUAE-matris TDDE15 Avancerad maskininlärning - 2017

2017 TDDE15 Avancerad maskininlärning I U A EXAKOD KOMMENTAR

1 MATEMATISKA, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAPLIGA KUNSKAPER

1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen x x x DAT1 Matematiskt ämne

1.2 Kunskaper i teknikvetenskapliga ämnen x x x DAT1, UPG1 Programmeringskunskaper

1.3 Fördjupade kunskaper i något/några tillämpade ämnen

2 INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT

2.1 Ingenjörsmässigt/vetenskapligt tänkande och problemlösning x x x DAT1, UPG1 Problemlösning. Modellidentifiering. Kvantifiering och analys av osäkerhet. Prediktion och beslut.

2.2 Experimenterande och kunskapsbildning x x x DAT1, UPG1 Slutledning. Utvärdering av modeller, bl a genom prediktion. Simulering av slumpmässiga system. Programmering.

2.3 Systemtänkande x x x UPG1 Helhetstänkande: modell-data-inferens-prediktion-beslut

2.4 Individuella färdigheter och förhållningssätt    x    UPG1 Kreativt och kritiskt tänkande vid problemlösning under lektioner och datorlabb.

2.5 Professionella färdigheter och förhållningssätt

3 FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH KOMMUNICERA

3.1 Förmåga att arbeta i grupp       x UPG1 Datorövningar i grupper om två eller flera personer. Skriven grupprapport.

3.2 Förmåga att kommunicera       x UPG1 Skriftlig rapport vid datorlabb. Presentation och diskussion vid seminarier.

3.3 Förmåga att kommunicera på främmande språk

4 PLANERING, UTVECKLING, REALISERING, DRIFT OCH AFFÄRSMÄSSIGT FÖRVERKLIGANDE AV TEKNISKA PRODUKTER, SYSTEM OCH TJÄNSTER MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV

4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling x       Teknik som skapar information (data) - möjligheter och konsekvenser

4.2 Företags och affärsmässiga villkor

4.3 Att planera system

4.4 Att utveckla system

4.5 Att realisera system

4.6 Att ta i drift och använda

5 PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV

5.1 Samhälleliga villkor

5.2 Ekonomiska villkor

5.3 Att planera forsknings- och utvecklingsprojekt

5.4 Att genomföra forsknings- och utvecklingsprojekt

5.5 Att rapportera och redovisa forsknings- och utvecklingsprojekt

2017	TDDE15	Avancerad maskininlärning	I	U	A	EXAKOD	KOMMENTAR
1 MATEMATISKA, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAPLIGA KUNSKAPER
1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen			x	x	x	DAT1	Matematiskt ämne
1.2 Kunskaper i teknikvetenskapliga ämnen			x	x	x	DAT1, UPG1	Programmeringskunskaper
1.3 Fördjupade kunskaper i något/några tillämpade ämnen
2 INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT
2.1 Ingenjörsmässigt/vetenskapligt tänkande och problemlösning			x	x	x	DAT1, UPG1	Problemlösning. Modellidentifiering. Kvantifiering och analys av osäkerhet. Prediktion och beslut.
2.2 Experimenterande och kunskapsbildning			x	x	x	DAT1, UPG1	Slutledning. Utvärdering av modeller, bl a genom prediktion. Simulering av slumpmässiga system. Programmering.
2.3 Systemtänkande			x	x	x	UPG1	Helhetstänkande: modell-data-inferens-prediktion-beslut
2.4 Individuella färdigheter och förhållningssätt				x		UPG1	Kreativt och kritiskt tänkande vid problemlösning under lektioner och datorlabb.
2.5 Professionella färdigheter och förhållningssätt
3 FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH KOMMUNICERA
3.1 Förmåga att arbeta i grupp					x	UPG1	Datorövningar i grupper om två eller flera personer. Skriven grupprapport.
3.2 Förmåga att kommunicera					x	UPG1	Skriftlig rapport vid datorlabb. Presentation och diskussion vid seminarier.
3.3 Förmåga att kommunicera på främmande språk
4 PLANERING, UTVECKLING, REALISERING, DRIFT OCH AFFÄRSMÄSSIGT FÖRVERKLIGANDE AV TEKNISKA PRODUKTER, SYSTEM OCH TJÄNSTER MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling			x				Teknik som skapar information (data) - möjligheter och konsekvenser
4.2 Företags och affärsmässiga villkor
4.3 Att planera system
4.4 Att utveckla system
4.5 Att realisera system
4.6 Att ta i drift och använda
5 PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
5.1 Samhälleliga villkor
5.2 Ekonomiska villkor
5.3 Att planera forsknings- och utvecklingsprojekt
5.4 Att genomföra forsknings- och utvecklingsprojekt
5.5 Att rapportera och redovisa forsknings- och utvecklingsprojekt