IUAE-matris TSBB16 Grundläggande systemmodeller - 2016

2016	TSBB16	Grundläggande systemmodeller	I	U	A	EXAKOD	KOMMENTAR
1 MATEMATISKA, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAPLIGA KUNSKAPER
1.1 Kunskaper i grundläggande matematiska och naturvetenskapliga ämnen					x	TEN2	Analys, algebra, fysik
1.2 Kunskaper i teknikvetenskapliga ämnen			x	x		TEN2,LAB1	Modeller för LTI-system
1.3 Fördjupade kunskaper i något/några tillämpade ämnen			x	x		TEN2,LAB1	Elekttiska kretsar
2 INDIVIDUELLA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT
2.1 Ingenjörsmässigt/vetenskapligt tänkande och problemlösning			x	x		TEN2,LAB1	Modeller för LTI-system
2.2 Experimenterande och kunskapsbildning				x	x	LAB1	Experiment på akustiska system, experiment på sampling och rekonstruktion, experiment på digital kommunikation
2.3 Systemtänkande			x	x		TEN2,LAB1	Genomgående synsätt i kursen
2.4 Individuella färdigheter och förhållningssätt					x	TEN2	Eget arbete på lektioner mm
2.5 Professionella färdigheter och förhållningssätt
3 FÖRMÅGA ATT ARBETA I GRUPP OCH KOMMUNICERA
3.1 Förmåga att arbeta i grupp					x	LAB1	Laborationer i 2-grupp
3.2 Förmåga att kommunicera
3.3 Förmåga att kommunicera på främmande språk
4 PLANERING, UTVECKLING, REALISERING, DRIFT OCH AFFÄRSMÄSSIGT FÖRVERKLIGANDE AV TEKNISKA PRODUKTER, SYSTEM OCH TJÄNSTER MED HÄNSYN TILL AFFÄRSMÄSSIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
4.1 Samhälleliga villkor, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling
4.2 Företags och affärsmässiga villkor
4.3 Att planera system			x	x		TEN2,LAB1	Grundläggande modeller för LTI-system
4.4 Att utveckla system
4.5 Att realisera system			x			TEN2,LAB1	Enkla elektriska kretsar
4.6 Att ta i drift och använda
5 PLANERING, GENOMFÖRANDE OCH PRESENTATION AV FORSKNINGSPROJEKT MED HÄNSYN TILL VETENSKAPLIGA OCH SAMHÄLLELIGA BEHOV OCH KRAV
5.1 Samhälleliga villkor
5.2 Ekonomiska villkor
5.3 Att planera forsknings- och utvecklingsprojekt
5.4 Att genomföra forsknings- och utvecklingsprojekt
5.5 Att rapportera och redovisa forsknings- och utvecklingsprojekt