|
|
| |
| KURSPLAN |
| Vuxenpedagogik 2, 20p |
| |
Kurskategori Fristående kurs
Huvudområde
Ämnesområde Pedagogik - PEA
|
|
Kurskod |
|
LPEB31 |
|
| Mål |
| Kursen syftar till att den studerande fördjupar kunskaper om vuxenpedagogiska fenomen. Vidare ska den studerande fördjupa kunskaper om vuxenpedagogiska sammanhang ur individ-, grupp-, organisations- och samhällsperspektiv. Den studerande ska även fördjupa färdigheter i att läsa och skriva vetenskapliga texter. |
| Kursinnehåll |
Kursen är indelad i tre avsnitt. Genomgående analyseras och problematiseras vetenskapliga begrepp i relation till vuxenpedagogiska traditioner och praktiker. I samtliga avsnitt betonas också genus- och mångfaldsaspekter.
Vuxnas lärande som kunskapsfält, 6 poäng
Delkursen tar utgångspunkt i fenomen som vuxnas lärande och vuxenutbildning. Vidare bearbetas begrepp som kunskap, vetenskap och metodologi.
Vardagen i vuxenpedagogiska sammanhang, 8 poäng
Delkursen tar utgångspunkt i områden som rekrytering till vuxenstudier, lärsituationer, projekt- och nätverkssamarbete, validering och utvärdering. Vidare praktiseras utrednings- och forskningsmetodik.
Kvalitetsarbete och presentation av vetenskaplig kunskap, 6 poäng
Delkursen tar utgångspunkt i fenomen som erfarenhet, reflektion och vetenskaplighet. Vidare ingår att både muntligt och skriftligt presentera en uppsats samt kritiskt granska medstuderandes arbeten.
|
| Undervisning/Arbetsformer |
| Kursens innehåll bearbetas med varierade individuella och kollektiva arbetsformer. Föreläsningar varvas med litteraturstudier och reflektions- samt handledningspass. Individuell och kollektiv återkoppling av arbeten sker från lärare och medstuderande. Intensivstudier i form av heldags- eller tvådagars seminarier kan förekomma. Vissa moment förutsätter obligatorisk närvaro. Tillgång till dator krävs för kommunikation med övriga kursdeltagare och kursledning. |
| Examination |
Kursen examineras genom muntliga och skriftliga arbeten. Processkrivning är centralt då kursens delar bygger på varandra och bildar en helhet i examinationsformerna.
Studerande som ej blivit godkänd vid ordinarie examinationstillfälle erbjuds normalt ytterligare två extra tillfällen enligt denna kursplan, varav ett i nära anslutning till det första examinationstillfället.
Studerande som underkänts tre gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle. |
| Förkunskap |
Godkänd Vuxenpedagogik I, 20p, eller godkänd Pedagogik 1, 20 p, (motsv) eller examen från lärarutbildning, exempelvis folkhögskollärarprogrammet. |
| Betyg |
| På kursen ges betyget Godkänd eller Underkänd |
| Kursbevis |
| Kursbevis utfärdas av Nämnden för utbildningvetenskap, efter begäran av den studerande. Begäran om bevis ska göras på särskild blankett (finns på institutionen). Blanketten lämnas till StudentCentrum. |
| Kurslitteratur |
|
Lista över kurslitteratur fastställs av ansvarig institution/motsvarande. |
| Övrigt |
Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas. |
| |
Vuxenpedagogik 2
Adult Education - Theory and Practice |
| |
| Kursansvarig är:
IBV - Institutionen för beteendevetenskap |
| |
|
|
|
|
|
| Dnr: 224/03-41 |
|
Kurskod: LPEB31 |
|
|
|
| |
|
Provkoder: (se
förteckning i
LADOK) |
|
|
|
| Ämne: Pedagogik - PEA |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| Nivå |
|
Utbildningsnivå |
|
|
Ämneskod |
|
Utbildningsområde |
|
| B |
|
|
|
|
PEA |
|
SA |
|
|
Fastställd av nämnden för utbildningsvetenskap 2002-10-24.
|
|
|
