Visa engelsk kursplan

KURSPLAN

Lärande för en hållbar utveckling - Vad, Hur och Varför. Grundkurs, 15hp

Kurskategori Fristående kurs Huvudområde Naturvetenskap i ett skolperspektiv Ämnesområde Miljövetenskap - MV1   Kurskod   926G07

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: * redogöra för begreppet hållbar utveckling inom de perspektiven - det ekologiska, ekonomiska och det sociala samt kommunicera sambandet mellan dessa både skriftligt och muntligt. * förstå lärandeprocesser för hållbar utveckling och kunna planera egna undervisningsmoment där innehåll och samband integreras. * analysera komplexa sammanhang, internationella rapporter samt forskningsresultat i form av primärlitteratur (forskningsartiklar) både inom den ämnesdidaktiska forskningen och inom den forskning som rör de olika perspektiven inom hållbar utveckling. * bedöma och kommunicera vetenskapliga kunskaper utifrån hållbarhetsperspektivet. * dra slutsatser och tolka resultat utifrån dagsaktuella diskussioner och officiella internationella uttalanden och forskningsrapporter och förstå vad det innebär att omsätta dessa i lärandeprocesser. * delta i kvalificerat meningsutbyte kring olika ämnen såsom t ex klimatförändring, människans resursanvändning, global hållbar utveckling, global miljöpolitik, hållbar konsumtion, globala hälsofrågor och biodiversitet.

Kursinnehåll

Kursen konkretiserar innehållet i tre perspektiv, det sociala, det ekonomiska och det ekologiska. Dessa relateras i problemställningar till områdena energi, miljö och hälsa och hur ett lärande för dessa ändamål kan beskrivas och genomföras. Kursens innehåll hanterar vårt moderna samhälles framväxt och de krav som enskilda individer ställer i olika sammanhang. I kursen hanteras människans resursanvändning, spridning av kemikalier, energianvändning, klimatfrågan, kost, vatten och luft utifrån vilka värden detta skapar för oss, men också vilka baksidor som vi samtidigt måste hantera. Kommande generationers förmåga att hantera dessa sammanhang är avgörande för en hållbar utveckling. Förutsättningarna handlar om att begripliggöra dem i undervisningspraktiker. En stark problemorientering, samarbete över ämnesgränser och förmågan att tillsammans med andra kommunicera komplexa samband utifrån olika kunskapsområden är avgörande.

Undervisning/Arbetsformer

Kurserna bedrivs i form av föreläsningar, laborationer och fältverksamhet samt egna arbeten, litteraturstudier samt diskussion och litteraturseminarier. Alla moment knutna till laborationer och fältverksamhet samt egna arbeten och seminarier är obligatoriska.

Examination

Examinationen sker både individuellt och i grupp i form av skriftliga prov, muntliga och skriftliga redovisningar. Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Förkunskap

Betyg

På kursen ges betyget Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd

Kursbevis

Kursbevis utfärdas av Områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap, efter begäran av den studerande. Begäran om bevis ska göras på särskild blankett som finns att hämta på Centrala studerandeexpeditionerna eller via http://www.liu.se/gf/studc/examen/ . Blanketten lämnas till StudentCentrum.

Kurslitteratur

Lista över kurslitteratur fastställs av ansvarig institution/motsvarande.

Övrigt

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Lärande för en hållbar utveckling - Vad, Hur och Varför. Grundkurs Learning for a Sustainable Development - What, How and Why.   Kursansvarig är: Tema - Institutionen för Tema             Dnr: 242/07-41   Kurskod: 926G07           Provkoder: (se förteckning i LADOK)       Ämne: Miljövetenskap - MV1                       Nivå   Utbildningsnivå     Ämneskod   Utbildningsområde   G1X   Grundläggande     MV1   NA   Fastställd den 2010-05-06 på delegation av områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap.