|
Visa engelsk kursplan |
|
Kurskategori Fristående kurs Huvudområde Ämnesområde Utbildningsvetenskap praktisk-estetiska ämnen - UV3 |
Kurskod | 923G13 |
- redogöra för barns motoriska och perceptuella utveckling
- praktiskt förevisa grundläggande färdigheter och övningar inom redskapsgymnastik, skridsko och friidrott
- anpassa och leda motoriska övningar och lekar utifrån barns och ungdomars olika förutsättningar och motoriska utveckling
- tillämpa övningar med hänsyn till säkerhetsaspekter
- redogöra för och tillämpa de mål och riktlinjer som berör motorik och lek i aktuella styrdokument för grundskolan, samt ge exempel på hur dessa kan utvärderas
PROVKODER:
POR1 Portfolio, 4.5hp
PRA1 Praktisk examination skridsko och rörelseanalys friidrott, 1hp
PRA2 Redovisning redskapsgymnastik, 1hp
PRA3 Redovisning friidrott, 1hp
Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.
Bergin, Daniel (red.) (2011) Grundträning i friidrott 10-14 år. Stockholm: SISU idrottsböcker.
Ericsson, Ingegerd (2005) Rör dig - lär dig! Motorik och inlärning. Stockholm: SISU Idrottsböcker.
Ericsson, Ingegerd (2003) Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i skolår 3 (avhandling) Malmö Högskola; Holmbergs förlag. Kan köpas via: http://www.mugi.se. Kan laddas ner via: http://forskning.mah.se/id/luiner
Ericsson, Ingegerd (2011). Effects of increased physical activity on motor skills and marks in physical education: an intervention study in school years 1 through 9 in Sweden. Physical Education & Sport Pedagogy, 16(3), 313-329. (Delas ut vid kursstart).
Hammar, Lena & Johansson, Inger (2008) Visst kan ALLA vara med! – i idrott, lek och spel. Örebro; Varsam AB.
Larsson, Håkan & Meckbach, Jane (red.) (2007, 2:a upplagan) Idrottsdidaktiska utmaningar. Stockholm; Liber. (Kapitel 5, 6, 14).
Nyberg, Marie & Tidén, Anna (2006) En kartläggning av skolelevers funktionella motorik Rapport nr 5: Skola idrott hälsa. Stockholm: GIH. (Kan laddas ner via: http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:555/FULLTEXT01.pdf)
Pedagogiska magasinet, Tema Lek (Pedagogiska magasinet (2012:1) http://www.lararnasnyheter.se/tema/lek-p-fullaste-allvar
Skolverket (2011a). Kommentarmaterial till kursplanen i idrott och hälsa. Stockholm. (Kan laddas ner via http://skolverket.se)
Skolverket (2011b). Ämnesplan för idrott och hälsa. Stockholm. (Kan laddas ner via http://skolverket.se)
Skolverket (2011e). Bedömningsstöd i idrott och hälsa. Laddas ner/streamas visa länken: http://www.skolverket.se/bedomning/nationella-prov-bedomningsstod/grundskoleutbildning/bedomning-i-arskurs-7-9/bedomningsstod/praktiskt-estetiska-amnen/idrott-och-halsa
Artikelsamling – delas ut vid kursstart:
Fors, Eva (red) (2004) Passa mig! – inkluderad idrottsundervisning. Lund: SISU idrottsböcker (s.21-30).
Huitfeldt, Åke m.fl. (1998) Rörelse & Idrott. Liber; Stockholm (s.60-67).
Lillemyr Ole F (2002) Lek – upplevelse – lärande i förskola och skola. Stockholm: Liber (s.41-50).
* Enstaka artiklar kan tillkomma under kursens gång.
Föreläsningar på webben:
Malmö högskola (2012). Ingegerd Ericsson: Mer idrott i skolan skärper inlärningsförmågan. Tillgänglig hos MAH. http://www.mah.se/Nyheter/Malmo-hogskola-Play/Forelasningar-och-seminarier/En-akademisk-kvart/Ingegerd-Ericsson-Mer-idrott-i-skolan-skarper-inlarningsformagan/
UR Samtiden (2013). Motorik och inlärning. Tillgänglig hos UR fram till 2018-06-01. http://www.ur.se/Produkter/180359-UR-Samtiden-Elevhalsa-i-fokus-Motorik-och-inlarning
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||