 |
Visa engelsk kursplan |
|
Kurskategori Fristående kurs Huvudområde Terapi, rehabilitering och kostbehandling - TR1 Ämnesområde Logopedi - LDA |
Kurskod | 8FA147 |
Kursen behandlar olika metoder att bedöma och analysera artikulations- och klangavvikelser samt planering och utvärdering av behandlingsinsatser och ges som fristående kurs med inriktning logopedi.
Kunskap och förståelse
Efter avslutat kurs skall den studerande:
• kunna förstå och förklara aktuella teorier om talstörningar hos barn och vuxna och hur dessa bedöms och analyseras
• kunna identifiera och förklara genusaspekter i forskning relaterade till etiologi, bedömning och
behandling av talstörningar
• bedöma komplexiteten i talproduktionsprocessen, såväl språkligt som motoriskt och akustiskt
Färdighet och förmåga
Efter kursen skall den studerande kunna:
• Utföra relevanta logopediska undersökningar i diagnostiseringen av oralmotoriska och artikulatoriska avvikelser
• utifrån genomförd analys kunna planera intervention samt utvärdera genomförd intervention
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter kursen skall den studerande:
- ha förvärvat kännedom om könsaspekter på talfunktion samt genusrelaterade problem
- kritiskt granska vetenskapliga artiklar som berör frågeställningar inom ämnesområdet
• Orsaksteorier och förklaringsmodeller för olika typer av talstörningar
• Forskning om bedömning och analys av talstörningar samt hur nya rön implementeras i klinisk vardag
• Undersökningsmetoder samt analysverktyg tillämpliga vid olika typer av talstörning
• Behandlingsplanering vid olika typer av talstörningar
Examination sker dels genom en individuell uppsats, dels genom aktivt deltagande i uppsatsseminarium.
Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har rätt att begära annan examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det.
Omfattning av omexamination och förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning
För såväl omexamination som förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning gäller att omfattningen skall vara densamma som vid ordinarie examination respektive första bedömningstillfället. Vid underkänt på verksamhetsförlagd utbildning får studenten göra detta moment ytterligare en gång. Tidpunkt för omprövning bedöms i varje enskilt fall men kan ske endast när lärare och handledare finns att tillgå.
Anmälan till examination/tentamen
Inför varje kurs anges hur anmälan till examination skall gå till. I övrigt tillämpas Föreskrifter rörande examination och examinatorer enligt beslut vid Linköpings Universitet.
Antal examinationstillfällen
Resurskrävande examinationsformer är begränsade till sammanlagt fem gånger; d vs student som inte godkänts vid ordinarie examinationstillfälle har möjlighet att genomgå provet vid ytterligare fyra tillfällen. Därefter ges inget ytterligare tillfälle. Övriga examinationsformer har studenten rätt gå igenom ett obegränsat antal gånger. Tidpunkten för omexamination skall anges i början av varje termin. Den studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två underkända prov.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att funktionshinder, etnicitet, genus och ålder framhålls som relevanta vaiabler för analys och diskussion.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||