Visa engelsk kursplan

Kursnamn

Processledarskap av verksamhet i förändring, 7,5hp

Kurskategori Fristående kurs Huvudområde Övriga tvärvetenskapliga studier - TV9 Ämnesområde   Kurskod   8FA048

Mål

Kursen syftar till att studenten tillägnar sig kunskaper om förutsättningar för att lära, leda och styra mot hälsoresultat av en verksamhet i förändring. LÄRANDEMÅL Efter avslutad kurs ska studenten kunna • Problematisera grundläggande teoretiska begrepp och synsätt rörande organisationer, förändringsprocesser, ledarskap, lärande, motivation och hälsobegrepp. • Analysera projektarbete som process • Diskutera lärprocesser vid utveckling/genomförande av projekt • Problematisera och diskutera grupprocesser och konflikthantering • Problematisera evidensbaserad hälsofrämjande hälso- och sjukvård • Diskutera och problematisera olika styrningsformer för en hälsoinriktad sjukvård

Kursinnehåll

Kursen kommer att omfatta följande moment: • Organisations- och ledarskapsteorier i hälso- och sjukvård • Att verka i en politiskt styrd organisation • Styrningsprinciper: ekonomi-, kunskaps-, kvalitets-, mål- och resultatstyrning och dess effekter på vårdresultat, ekonomi och arbetsmiljö • Förutsättningar för lärande, och konsekvenser för utveckling, kvalitet, produktivitet och effektivitet i hälso- och sjukvården • Hur ledarskap, medarbetarskap, organisationskultur, professionella värderingar, förhållningssätt och attityder påverkar vårdresultat, ekonomi och arbetsmiljön. • Teorier och modeller om stress och (o)hälsa på arbetsplatsen i ett socialt och interaktionistiskt perspektiv, den hälsofrämjande arbetsplatsens teoretiska grund.

Undervisning/Arbetsformer

Vid Hälsouniversitetet bedrivs undervisning med Problembaserat lärande (PBL) som pedagogisk filosofi och metod. PBL innebär att studentens delaktighet i lärandet är i fokus. Studenten tar eget ansvar för att bedöma vad han/hon behöver lära sig, genom att analysera och hantera verklighetsanknutna situationer som har anknytning till innehållet i kursen. Undervisningsformerna i denna kurs består av basgruppsarbete, föreläsningar och seminarier. Den personliga och professionella utvecklingen dokumenteras i den individuella portfolion.

Examination

Kursen examineras genom individuella muntliga och skriftliga examinationer. Deltagande i obligatoriska moment (basgruppsarbete, seminarier och portfolie) är en förutsättning för godkänt på kursen. Tidpunkten för omtentamen skall anges i början av varje termin. Den studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två underkända prov. Byte av examinator Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har rätt att begära annan examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det. Omfattning av omtentamen För omtentamen gäller att omfattningen skall vara densamma som vid ordinarie examination. Anmälan till examination/tentamen Inför varje kurs anges hur anmälan till tentamen skall gå till. Omfattning av omexamination och förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning För såväl omexamination som förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning gäller att omfattningen skall vara densamma som vid ordinarie examination respektive första bedömningstillfället. Vid underkänt på verksamhetsförlagd utbildning får studenten göra detta moment ytterligare en gång. Tidpunkt för omprövning bedöms i varje enskilt fall men kan ske endast när lärare och handledare finns att tillgå. Anmälan till examination/tentamen Inför varje kurs anges hur anmälan till examination skall gå till. I övrigt tillämpas Föreskrifter rörande examination och examinatorer enligt beslut vid Linköpings Universitet. Antal examinationstillfällen Resurskrävande examinationsformer är begränsade till sammanlagt fem gånger; d vs student som inte godkänts vid ordinarie examinationstillfälle har möjlighet att genomgå provet vid ytterligare fyra tillfällen. Därefter ges inget ytterligare tillfälle. Övriga examinationsformer har studenten rätt gå igenom ett obegränsat antal gånger. Tidpunkten för omexamination skall anges i början av varje termin. Den studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två underkända prov.

Förkunskap

Kandidatexamen alternativt yrkesexamen med relevans för kunskapsområdet t ex arbetsterapeut, folkhälsovetare, logoped, läkare, sjukgymnast, sjuksköterska, beteendevetare, dietist, kurator, psykolog, socionom, tandläkare om minst 180 hp inklusive självständigt examensarbete om 15 hp (C-uppsats eller motsv fördjupningsarbete). Utöver ovan krävs godkända kunskaper i svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå.

Betyg

På kursen ges betyget Godkänd eller Underkänd.

Kursbevis

Kursbevis utfärdas av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten, efter begäran av den studerande.

Kurslitteratur

Lista över kurslitteratur fastställs av ansvarig institution/motsvarande

Övrigt

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Processledarskap av verksamhet i förändring Process leadership in health and care services in change   Kursgivare är: IMH-Institutionen för Medicin och Hälsa             Dnr: 1410/06-41   Kurskod: 8FA048           Provkoder: (se förteckning i LADOK)       Ämne: Övriga tvärvetenskapliga studier - TV9                       Nivå   Utbildningsnivå     Ämneskod   Utbildningsområde   Avancerad   A1X     TV9   Samhällsvetenskap