 |
Visa engelsk kursplan |
|
Kurskategori Fristående kurs Huvudområde Övriga tvärvetenskapliga studier - TV9 Ämnesområde |
Kurskod | 8FA048 |
LÄRANDEMÅL
Efter fullgjord kurs skall studenten kunna
•förstå betydelsen av kongruens mellan uttalade och outtalade mål i verksamheten
•diskutera lärprocesser vid utveckling av verksamhet
•problematisera lärandepotentialen avseende utvärderingsmetoder av hälsofrämjande interventioner/metoder
•reflektera över förändringsarbete på såväl individ- som gruppnivå ur ett mångfaldsperspektiv
•föreslå tillämpningar av styrningsprinciper för en hälsoinriktad sjukvård
•diskutera och problematisera lämpligheten av att tillämpa olika styrningsformer för en hälsoinriktad sjukvård
•problematisera hur utvecklingsmöjligheter i arbetet påverkar medarbetares hälsa
•organisations- och ledarskapsteorier i offentlig och privat hälso- och sjukvård.
•att verka i en politiskt styrd organisation.
•styrningsprinciper: ekonomi- kunskaps-, kvalitets-, mål- och resultatstyrning¸ incitament och ersättningssystem, och dess effekter på vårdresultat, ekonomi och arbetsmiljö
•förutsättningar för lärande, och konsekvenser för utveckling, kvalitet, produktivitet och effektivitet i hälso- och sjukvården.
•hur ledarskap, medarbetarskap, organisationskultur, professionella värderingar, förhållningssätt och attityder påverkar vårdresultat, ekonomi och arbetsmiljön.
•teorier och modeller om stress och (o)hälsa på arbetsplatsen i ett socialt och interaktionistiskt perspektiv, den hälsofrämjande arbetsplatsens teoretiska grund.
Undervisningsformerna i denna kurs består av basgruppsarbete, föreläsningar och seminarier. Den personliga och professionella utvecklingen dokumenteras i den individuella portfolion.
Tidpunkten för omtentamen skall anges i början av varje termin. Den studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två underkända prov.
Byte av examinator
Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har rätt att begära annan examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det.
Omfattning av omtentamen
För omtentamen gäller att omfattningen skall vara densamma som vid ordinarie examination.
Anmälan till examination/tentamen
Inför varje kurs anges hur anmälan till tentamen skall gå till.
Omfattning av omexamination och förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning
För såväl omexamination som förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning gäller att omfattningen skall vara densamma som vid ordinarie examination respektive första bedömningstillfället. Vid underkänt på verksamhetsförlagd utbildning får studenten göra detta moment ytterligare en gång. Tidpunkt för omprövning bedöms i varje enskilt fall men kan ske endast när lärare och handledare finns att tillgå.
Anmälan till examination/tentamen
Inför varje kurs anges hur anmälan till examination skall gå till. I övrigt tillämpas Föreskrifter rörande examination och examinatorer enligt beslut vid Linköpings Universitet.
Antal examinationstillfällen
Resurskrävande examinationsformer är begränsade till sammanlagt fem gånger; d vs student som inte godkänts vid ordinarie examinationstillfälle har möjlighet att genomgå provet vid ytterligare fyra tillfällen. Därefter ges inget ytterligare tillfälle. Övriga examinationsformer har studenten rätt gå igenom ett obegränsat antal gånger. Tidpunkten för omexamination skall anges i början av varje termin. Den studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två underkända prov.
Utöver ovan krävs godkända kunskaper i svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå, vilket innebär Svenska minst 2 åk på gymnasiet/etapp 2 med delat betyg, Svenska B/Svenska 2B, godkänt TISUS eller motsvarande, samt Engelska minst 2 åk på gymnasiet/etapp 2/Engelska A, TOEFL (pappersbaserat, minst 500p/datorbaserat, minst 173p/internetbaserat, minst 61p), IELTS (totalt 5.0 och inget delmoment under 4.5) eller motsvarande.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||