 |
Visa engelsk kursplan |
|
Kurskategori Fristående kurs Huvudområde Logopedi - LDA Ämnesområde Logopedi - LDA |
Kurskod | 8FA038 |
MÅL
Kunskap och förståelse
Efter kursen skall den studerande kunna:
- Förstå och redogöra för utvecklingsaspekter på andningsapparatens och larynx’ anatomi och fysiologi
- Förstå och redogöra för röstfunktion hos barn samt könsaspekter på röstutveckling
- identifiera avvikande röstfunktion hos barn samt kunna kommunicera tillståndet samt dess konsekvenser för t ex lekmannen
- Redogöra för undersökningsmetoder och behandlingsgång vid röststörningar hos barn
- Uppvisa en fördjupad förståelse för möjliga orsaker till avvikande röstfunktion hos barn
- Förstå och diskutera samband mellan akustiska, fysiologiska och perceptuella aspekter på röststörningar
Färdighet och förmåga
Efter kursen skall den studerande kunna:
- Analysera och identifiera normal respektive avvikande röstfunktion hos barn
- Behärska och tillämpa olika metoder för akustisk och perceptuell analys av röstfunktion
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter kursen skall den studerande kunna:
- reflektera över hur ålder och kön samt språklig, kulturell och social bakgrund kan relateras till begrepp som normalitet och typisk respektive avvikande utveckling och röstfunktion.
För godkännande av kursen som helhet krävs närvaro på föreläsningar/workshops och aktivt deltagande i grupparbete/fältstudie.
Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har rätt att begära annan examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det
Omfattning av omexamination och förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning
För såväl omexamination som förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning gäller att omfattningen skall vara densamma som vid ordinarie examination respektive första bedömningstillfället. Vid underkänt på verksamhetsförlagd utbildning får studenten göra detta moment ytterligare en gång. Tidpunkt för omprövning bedöms i varje enskilt fall men kan ske endast när lärare och handledare finns att tillgå.
Anmälan till examination/tentamen
Inför varje kurs anges hur anmälan till examination skall gå till. I övrigt tillämpas Föreskrifter rörande examination och examinatorer enligt beslut vid Linköpings Universitet.
Antal examinationstillfällen
Resurskrävande examinationsformer är begränsade till sammanlagt fem gånger; d vs student som inte godkänts vid ordinarie examinationstillfälle har möjlighet att genomgå provet vid ytterligare fyra tillfällen. Därefter ges inget ytterligare tillfälle. Övriga examinationsformer har studenten rätt gå igenom ett obegränsat antal gånger. Tidpunkten för omexamination skall anges i början av varje termin. Den studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två underkända prov.
Utöver ovan krävs godkända kunskaper i svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå, vilket innebär Svenska minst 2 åk på gymnasiet/etapp 2 med delat betyg, Svenska B/Svenska 2B, godkänt TISUS eller motsvarande, samt Engelska minst 2 åk på gymnasiet/etapp 2/Engelska A, TOEFL (pappersbaserat, minst 500p/datorbaserat, minst 173p/internetbaserat, minst 61p), IELTS (totalt 5.0 och inget delmoment under 4.5) eller motsvarande.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
Om kursen upphör eller genomgår större förändringar erbjuds normalt examination enligt denna kursplan, vid totalt tre tillfällen inom ett år, varav ett i nära anslutning till det första examinationstillfället.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||