 |
Visa engelsk kursplan |
|
Kurskategori Fristående kurs Huvudområde Medicin - MCA Ämnesområde Medicin - MCA |
Kurskod | 8FA004 |
-förstå de speciella förutsättningar och problem som rör äldres läkemedelsanvändning
-utifrån sin yrkesroll identifiera och hantera läkemedelsrelaterade problem
-visa färdighet och förmåga att samverka och kommunicera inom den egna professionen och med andra yrkesgrupper vad gäller läkemedelsbehandling till äldre
-värdera och bedöma läkemedelsrelaterade frågor som berör äldre med hänsyn till vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
-farmakologisk behandling till äldre i dagens samhälle
-äldres farmakokinetik och farmakodynamik
-polyfarmaci
-läkemedelsinteraktioner
-läkemedelsbiverkningar
-compliance
-insättning, uppföljning och utsättning av läkemedelsbehandling
-läkemedelshantering
-läkemedelsgenomgångar
-farmakologisk behandling vid olika sjukdomsgrupper hos äldre såsom hjärt-kärlsjukdom, psykiska sjukdomar, demens och mag-tarmsjukdomar
stödja studentens utveckling av professionell kompetens och självständighet i lärande. Verklighetsanknutna situationer används som underlag för problembearbetning och för att skapa motivation och meningsfullhet i studierna. Studenter arbetar tillsammans i mindre grupper, dels för att träna samarbete, dels för att bidra till varandras lärande. Lärare verkar i PBL dels som handledare genom att utmana, följa och återkoppla studenternas lärande, dels genom att bidra med kunskap på ett sätt som stimulerar och kompletterar.
I undervisningen på denna kurs utnyttjas olika arbetsformer såsom arbetet i basgrupper, föreläsningar, seminarier och fältstudie.
Fördjupningsarbetet redovisas skriftligt och muntligt. Den skriftliga redovisningen görs i form av en vetenskaplig rapport och den muntliga i seminarieform. Försvar av det egna arbetet samt opposition på annan students arbete ingår också som en del av examinationen.
Aktivt deltagande i basgruppsarbete och examinationsseminarium är obligatoriskt och en förutsättning för godkänt på kursen. Bedömning av basgruppsarbetet görs kontinuerligt.
Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har rätt att begära annan examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det.
Omfattning av omexamination och förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning
För såväl omexamination som förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning gäller att omfattningen skall vara densamma som vid ordinarie examination respektive första bedömningstillfället. Vid underkänt på verksamhetsförlagd utbildning får studenten göra detta moment ytterligare en gång. Tidpunkt för omprövning bedöms i varje enskilt fall men kan ske endast när lärare och handledare finns att tillgå.
Anmälan till examination/tentamen
Inför varje kurs anges hur anmälan till examination skall gå till. I övrigt tillämpas Föreskrifter rörande examination och examinatorer enligt beslut vid Linköpings Universitet.
Antal examinationstillfällen
Resurskrävande examinationsformer är begränsade till sammanlagt fem gånger; d vs student som inte godkänts vid ordinarie examinationstillfälle har möjlighet att genomgå provet vid ytterligare fyra tillfällen. Därefter ges inget ytterligare tillfälle. Övriga examinationsformer har studenten rätt gå igenom ett obegränsat antal gånger. Tidpunkten för omexamination skall anges i början av varje termin. Den studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två underkända prov.
Därutöver krävs godkända kunskaper i svenska och engelska enligt bestämmelser för grundläggande behörighet för grundnivå, t.ex. Svenska 3/B och Engelska 6/A.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att funktionshinder, etnicitet, genus och ålder framhålls som relevanta variabler för analys och diskussion.
Om kursen upphör att ges eller genomgår större förändring erbjuds normalt examination enligt denna kursplan, vid totalt tre tillfällen inom ett år, varav ett i nära anslutning till det första examinationstillfället.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||