|
Visa engelsk kursplan |
|
Kurskategori Fristående kurs Huvudområde Pedagogik - PE1 Ämnesområde Pedagogik |
Kurskod | 734G38 |
- redogöra för grundläggande begrepp, teorier och modeller inom områdena: förändrings- och utvecklingsarbete i organisationer; ledarskap i organisationer; interpersonell kommunikation; och handledning och coachning.
- beskriva, analysera och kritiskt granska förutsättningar för förändrings- och utvecklingsarbete i organisationer; ledarskap som en pedagogisk påverkansprocess för lärande och utveckling i organisationer; och olika praktiska metoder och tekniker för handledning och coachning samt faktorer och förhållanden som kan påverka handlednings- och coachningsprocessen och dess utfall
- upprätta en utvärderingsplan för ett förändrings- och utvecklingsarbete i en organisation
- leda, analysera och ge återkoppling på tvåpartssamtal av intervjukaraktär
- planera, genomföra och utvärdera handledning och/eller coachning
Förändringsarbete i organisationer, 7,5 hp
(Change Processes in Organizations)
I delkursen behandlas begrepp, teorier och modeller inom området förändrings- och utvecklingsarbete i organisationer, t.ex. kultur, struktur, participation och systemsyn. I kursen behandlas också förutsättningar för genomförande av förändrings- och utvecklingsarbete i organisationer. Vidare belyses metoder och modeller för implementering, genomförande och utvärdering av förändrings- och utvecklingsarbete i organisationer.
Ledarskap för lärande och utveckling, 7,5 hp
(Leadership for Learning and Development)
I delkursen behandlas ledarskap utifrån flera grundläggande teoretiska perspektiv och traditioner. Mer specifikt fokuseras ledarskap som en pedagogisk påverkansprocess och ledarskapets betydelse för lärande och utveckling i olika typer av organisationer. Inom kursen behandlas också förutsättningar för ledares lärande och utveckling.
Kommunikation och samtalsmetodik, 7,5 hp
(Interpersonal Communication)
I delkursen behandlas både teoretiska grunder för kommunikation och praktiska inslag. Inom ramen för pedagogikämnets intresseområden fokuseras främst interpersonell kommunikation. Grundläggande kommunikationsteori i form av modeller och begrepp presenteras och diskuteras. En del av kursen utgörs av samtalsövningar där de studerande ges möjlighet att tillämpa och analysera olika kommunikativa förhållningssätt och tekniker, t.ex. vad som främjar eller hindrar kommunikation i en specifik situation.
Handledning och coachning, 7,5 hp
(Supervision and Coaching)
I delkursen behandlas grundläggande teorier och synsätt som rör handledning och coachning med tillämpning inom olika verksamhetsområden. Vidare analyseras ett urval av de praktiska arbetsformer, metoder och tekniker som finns på marknaden. Handlednings-/coachningsprocessen behandlas, tillsammans med frågor om förhållningssätt samt etiska dilemman och ställningstaganden. Under kursens gång arbetar även deltagarna praktiskt med handledning.
Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.
Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||